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10．下列符号中，表示2个氧原子的是（　　）
A．O2B．2O2C．2OD．2O2-

分析 原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，进行分析判断．

解答 解：A、O2可表示1个氧分子，故选项错误．
B、2O2可表示2个氧分子，故选项错误．
C、由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故2个氧原子表示为：2O，故选项正确．
D、2O2-可表示2个氧离子，故选项错误．
故选：C．

点评 本题难度不大，掌握常见化学用语（原子符号、分子符号、离子符号等）的书写方法是正确解答此类题的关键．

练习册系列答案
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20．在实验室中模拟炼铁的原理可用如图表示：
（1）炼铁原理的化学方程式是3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2，澄清石灰水中发生反应的化学方程式为CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．
（2）实验开始先通入CO的目的排尽装置内的空气，防止加热时发生爆炸，酒精灯的作用是点燃尾气，防止污染空气．
（3）证明玻璃管中有铁生成的方法是（写一种）用磁铁吸引，观察粉末能否被吸引（或取少量产物加入装有稀盐酸或稀硫酸的试管中，有气泡产生则是铁粉）．
1．甲和乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示．
（1）t2℃时，甲的溶解度是30g．
（2）t3℃时，将51g的甲物资加入100g水中，充分搅拌后，所得溶液的质量是150g．
（3）将乙的饱和溶液变为不饱和溶液，可以增加溶剂（或水）的量，也可以降低温度．
（4）t3℃甲、乙的饱和溶液分别降温至t1℃时，甲溶液的溶质质量分数＞（填“=”、“＞”或“＜”）乙溶液的溶质质量分数．
18．下列说法正确的是（　　）
A．二氧化碳有毒，不能供给呼吸
B．合金中一定不含非金属元素
C．植物的光合作用是空气中氧气的主要来源
D．原子的质量主要集中在原子核上
5．某研究小组利用如图所示装置进行探究实验．已知：①碳酸镁加热分解MgCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MgO+CO2↑②氢氧化钠溶液常用于吸收二氧化碳气体

（1）装置B中发生的反应C+CO2$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CO（用化学方程式表示）．
（2）装置C中盛有足量的氢氧化钠溶液，它的作用吸收二氧化碳．
（3）装置D中无水氯化钙的作用干燥气体．
（4）装置E中发生的反应3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2（用化学方程式表示）．
（5）从环保角度看，该装置有明显不足之处是无尾气处理装置．
（6）图中装置F是安全瓶，能防倒吸，从实验安全角度考虑，本实验还应该在装置BC之间添加装置F．
15．某同学表演了一个化学小魔术“空瓶生烟”，A 瓶中充满了氯化氢气体，B 瓶中充满氨气，抽开毛玻璃片，瓶中充满浓浓的白烟．请你根据所学知识回答下列问题：
魔术实验微粒示意图（三种球分别表示氢、氮、氯原子）
（1）该反应的化学方程式为NH3+HCl=NH4Cl．
（2）若A、B两个瓶子是质地较软的塑料瓶，我们将会观察到塑料瓶变瘪了，原因是两种气体反应物生成了一种固体，瓶内的压强明显减小．
（3）甲中两种元素的质量比是14：3．
2．a、b两种物质的溶解度曲线如图所示．下列说法不正确的是（　　）
A．15℃时，a、b的溶解度均为20 g
B．加水或升温均可使b的饱和溶液变为不饱和溶液
C．将30℃时a的不饱和溶液降温至15℃，溶质的质量分数可能变小也可能不变
D．分别向100 g水中加入20 g a和b，升温至30℃，所得溶液b为饱和溶液，a为不饱和溶液
19．元素周期表中，钾元素的信息如图所示．下列解释不正确的是（　　）
A．原子序数是19B．原子中核电荷数是19
C．原子中质子数是19D．相对原子质量是39.10 g
20．下列事故的处理方法错误的是（　　）
A．炒菜时，油锅着火，立即盖上锅盖
B．图书室内文字资料起火，立即用泡沫灭火器灭火
C．发生一氧化碳中毒，立即转移到通风的地方救治
D．不慎碰倒了酒精灯，酒精在桌面上燃烧，用湿抹布盖灭

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