水是生命的源泉.也是不可缺少的资源．(1)水污染日益严重.水资源的保护和合理利用已受到人们的普遍关注．请参与讨论下列有关问题:(Ⅰ)某学校饮水处可以将自来水净化为饮用水.其中处理步骤如图所示:①对应的主要作用是 .③对应的作用是．A．杀菌消毒 B．吸附杂质 C．沉淀过滤 D．蒸馏(Ⅱ)下列做法会造成水体污染的有．A．工业废水直接� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

水是生命的源泉，也是不可缺少的资源．
（1）水污染日益严重，水资源的保护和合理利用已受到人们的普遍关注．请参与讨论下列有关问题：
（Ⅰ）某学校饮水处可以将自来水净化为饮用水，其中处理步骤如图所示：

①对应的主要作用是

（填字母序号，下同），③对应的作用是

．
A．杀菌消毒 B．吸附杂质 C．沉淀过滤 D．蒸馏
（Ⅱ）下列做法会造成水体污染的有

．
A．工业废水直接排放 B．工业废气处理后排放
C．禁止使用含磷洗衣粉 D．大量使用化肥、农药
（Ⅲ）能确认水是由氧元素和氢元素组成的实验是

．
A．氢气在氧气中燃烧生成水 B．水的蒸发 C．水的电解 D．水的净化
（2）化学兴趣实验小组在实验室中对一烧杯浑浊的河水进行了简单净化．他们在过滤操作时所必需的仪器（填序号）

；玻璃棒的作用是

；
A．烧杯 B．酒精灯 C．铁架台（带铁圈） D．试管 E．玻璃棒 F．漏斗 G．托盘天平 H．蒸发皿
（3）此小组最后进行蒸馏．所得蒸馏水是

（填“硬水”或“软水”），可以用

检验来检验．
（4）生活中“中水”是城市污水处理设施深度净化处理后的水，因为水质介于自来水（上水）与排入管道的污水（下水）之间，故名为“中水”．下列关于“中水”的说法中，正确的是

．
A．“中水”不能作为饮用水
B．利用“中水”有利于节约水资源
C．“中水”中水分子的构成与蒸馏水中水分子的构成不同
D．将生活污水净化处理成“中水”的过程要用到过滤和吸附等方法．

考点：自来水的生产过程与净化方法,过滤的原理、方法及其应用,硬水与软水,水资源的污染与防治,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式

专题：空气与水

分析：（1）Ⅰ根据活性炭具有吸附性以及紫外线具有杀菌消毒的作用进行解答；
Ⅱ根据水污染的途径进行解答；
Ⅲ根据能确认水是由氧元素和氢元素组成的实验要根据质量守恒定律：反应前后元素种类不变进行解答；
（2）根据过滤的仪器以及玻璃棒的作用进行解答；
（3）根据蒸馏水中不含有钙、镁化合物，属于软水以及用肥皂水鉴别软水和硬水进行解答；
（4）根据中水水质介于自来水（上水）与排入管道的污水（下水）之间和节约用水进行分析解答．

解答：（1）Ⅰ、活性炭具有吸附性，能吸附水中色素及有异味的杂质，因此在自来水的净化中活性炭的作用为吸附作用；紫外线有消毒杀菌的作用；故填：B；A；
Ⅱ、A．工业废水直接排放，能造成水的污染；
B．工业废气处理后排放，可有效地降低大气污染；
C．禁止使用含磷洗衣粉，能防止水源的污染；
D．大量使用化肥、农药，对水源污染较严重；
故选：AD；
Ⅲ、能确认水是由氧元素和氢元素组成的实验要根据质量守恒定律：反应前后元素种类不变；氢气在氧气中燃烧生成水和水通电生成氧气和氢气，都能说明水中含有氢元素和氧元素；故选：AC；
（2）在过滤操作时所必需的仪器烧杯、铁架台、玻璃棒、漏斗；玻璃棒的作用是引流；故填：ACFE；引流；
（3）蒸馏水中不含有钙、镁化合物，属于软水；用肥皂水鉴别软水和硬水，其中产生泡沫较少的是硬水，泡沫较多的是软水；故填：软水；肥皂水；
（4）根据中水水质介于自来水（上水）与排入管道的污水（下水）之间节约用水解答：
A．“中水”不能作为饮用水；故A正确；
B．利用“中水”有利于节约水资源；故B正确；
C．“中水”中水分子的构成与蒸馏水中水分子的构成相同；故C错误；
D．过滤和吸附等方法是水净化处理的常用方法，故D正确．
故选ABD．

点评：本题难度不大，但综合性较强，掌握水的净化、水体污染等知识是正确解答本题的关键．