题目内容

水是生命之源,也是人类最宝贵的资源.请用你学过的化学知识回答下列问题:
(1)欲除去水中不溶性杂质,需进行
 
操作,该操作过程中玻璃棒所起的作用是
 
.

(2)如果某硬水通过该如图1所示简易净水器净化,则净化后得到的水是
 
(填“硬水”或“软水”),你认为可以用
 
来检验.长期饮用硬水对健康不利,要降低水的硬度,可采取
 
的方法.
(3)如图2所示的两个实验中,发生物理变化的是实验
 
;实验B中没有发生改变的微粒是
 
,试管2中得到的气体是
 
.
A、水的沸腾                B、水的电解
(4)节约用水是每个公民的义务,我们应该提倡以下方式中的
 
(填字母序号).
A.用淘米水、洗菜水浇花、冲厕所    B.不间断地放水洗衣服
C.不间断地放水刷牙               D.用喷灌、滴灌的方法浇灌农田和园林.
考点:过滤的原理、方法及其应用,电解水实验,水的净化,化学变化和物理变化的判别,保护水资源和节约用水
专题:空气与水
分析:(1)根据过滤操作中玻璃棒的作用是引流进行解答;
(2)将硬水软化,实际上就是设法除去硬水中的钙、镁化合物,使之软化成软水;常用的硬水软化法有煮沸和蒸馏解答;
(3)根据物理变化是没有新物质生成的变化、原子是化学变化中最小的微粒以及水通电分解生成氢气和氧气,氢气和氧气的体积比2:1进行解答;
(4)只要符合节约用水就行.
解答:解:
(1)欲除去水中不溶性杂质,需进行过滤操作,该操作过程中玻璃棒所起的作用是引流;
(2)某硬水通过该简易净水器净化,可以除去一些不溶性杂质、异味等,不能除去水中的可溶性钙、镁化合物,所以净化后水的硬度不变;可以用肥皂水来检验,其中产生泡沫较多的是软水,产生泡沫较少的是硬水;生活中常用煮沸的方法将硬水软化,实验室常用蒸馏的方法;
(3)水沸腾是由液态变为气态,只是状态发生变化,属于物理变化,电解水生成氢气和氧气属于化学变化;在化学变化中分子分成原子,原子再重新组合成分子,所以原子是化学变化中的最小粒子,所以实验B中没有发生改变的微粒是氢原子和氧原子;电解水得到的氢气和氧气的体积比为:2:1,所以体积小的是氧气;
(4)不间断地放水洗衣服;不间断地放水刷牙都是在浪费水.
答案:
(1)过滤    引流
(2)硬水   肥皂水   煮沸
(3)A  氢原子和氧原子   氧气
(4)AD
点评:本题考查知识注重基础,难度不大,能考查出学生对知识的掌握和应用情况.知道自来水的净化过程,知道物理变化与化学变化的区别,了解电解水的现象,知道生活中常见节约用水的方法.
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