题目内容
宏观和微观相联系是化学认识物质和学习的独特思维方式。
（1）构成物质的微粒有分子、原子和离子。医疗上常用的生理盐水，是氯化钠溶于水形成的，则在生理盐水中的微粒有________________（用符号表示）；
（2）两个微粒的质量比等于其相对质量比。一个碳－12原子的质量为1.993×10-26Kg，一个水分子的相对质量为18，则一个水分子的质量为（写出计算式）__________________；
（3）宏观物质的质量与微观粒子数存在一定的内在联系，人们发现6.02×1023个C－12原子的质量数值上等于其相对原子质量，单位为克。即6.02×1023个C－12原子的质量为12g。化学上将6.02×1023称为阿伏加德罗常数，而含有阿伏加德罗常数个微粒的物质规定为1摩尔。则1摩尔水的质量为____________。
Si+2R，在实验过程中发现使用的镁条表面呈黑色。某兴趣小组同学设计并进行实验，探究镁条变黑的条件。
【查阅资料】（1）镁条表面的黑色物质可能是碱式碳酸镁、带结晶水的碳酸镁以及氢氧化镁等。
（2）常温下，亚硫酸钠（Na2SO3）可与O2发生化合反应。
【猜想与假设】常温下，镁条变黑可能与O2、CO2和水蒸气有关。
【进行实验】取右图装置5个进行如下实验，并持续观察20天。
编号 | 主要实验操作 | 实验现象 |
1 | 先充满用NaOH浓溶液洗涤过的空气 再加入2 mL浓硫酸 | 镁条始终无明显变化 |
2 | 加入2 mL 10%NaOH浓溶液 | 镁条始终无明显变化 |
3 | 先加入2 mL浓硫酸 再通入约4 mL CO2 | 镁条始终无明显变化 |
4 | 先加入4 mL饱和Na2SO3溶液 再充满CO2 | 镁条第5天有极少量变黑 后来变黑面积没有增大 |
5 | 先加入2 mL蒸馏水 再通入约4 mL CO2 | 镁条第3天开始变黑 至第20天全部变黑 |
【解释与结论】
（1）实验1的目的是___________________________；
（2）实验4中，Na2SO3的作用是（用化学方程式表示）____________________________；
（3）通过两个实验__________（填编号）可得出镁条表面变黑一定与CO2有关；
（4）由上述实验可推知，镁条变黑的条件是____________________________。
【反思与评价】
（5）欲进一步证明镁条表面的黑色物质中含有碳酸盐，所需要的试剂是______________。
下列归纳和总结完全正确的一组是
A．化学与生活 | B．化学与安全 |
①用甲醛可保鲜海产品 ②用熟石灰改良酸性土壤 ③用生石灰作食品干燥剂 | ①点燃氢气前一定要检验纯度 ②进行化学实验时配戴护目镜 ③发现厨房中天然气泄漏马上拨打119报警 |
C．化学与资源 | D．化学与发现 |
①塑料的使用一定程度上保护了金属资源 ②稀土是宝贵的不可再生资源 ③海洋中蕴藏着丰富的化学资源 | ①卢瑟福确定了原子的核式结构 ②拉瓦锡第一个发现并提出了质量守恒定律 ③门捷列夫发现元素周期律并编制元素周期表 |
A. A B. B C. C D. D