题目内容
3．“低碳经济”是一种以低能耗和高效能等为主要特征，以较少的温室气体排放获得较大产生效益的经济发展模式．下列做法不符合“低碳经济”理念的是（ ）| A． | 大力发展火力发电 | |
| B． | 优化建筑设计，增强室内自然采光，减少照明用电 | |
| C． | 限制发展高耗能产业 | |
| D． | 研制和开发新能源代替传统能源 |
分析 “低碳经济”理念是减少含碳物质的排放．
解答 解：由于“低碳经济”理念是减少含碳物质的排放．大力发展火力发电需要燃烧大量的化石燃料，产生大量的含碳物质，不符合低碳经济的理念，
A、大力发展火力发电，增加温室气体的排放，不符合低碳经济；
B、优化建筑设计，增强室内自然采光，减少照明用电，符合低碳经济；
C、限制发展高耗能产业，符合低碳经济；
D、研制和开发新能源代替传统能源，符合低碳经济；
故选A．
点评 大量化石燃料的燃烧是造成二氧化碳不断上升的主要原因；低碳经济是指减少含碳物质的排放．
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13．如图所示的化学实验基本操作正确的是（ ）
| A． |  称量氯化钠 | B． |  点燃酒精灯 | C． |  取用固体 | D． |  加热液体 |
14．下列变化属于化学变化的是（ ）
| A． | 用液态空气制氧气 | |
| B． | 用紫色石蕊试液通过活性炭变成无色 | |
| C． | 紫色石蕊试液遇酸变成红色 | |
| D． | 水加热时产生气泡 |
11．下列物质中，属于金属单质的是（ ）
| A． | 金刚石 | B． | 水 | C． | 镁 | D． | 氧气 |
8．学校化学兴趣小组的同学知道二氧化锰能作过氧化氢（H2O2）分解的催化剂后，想再探究其他一些物质如氧化铝是否也可作过氧化氢分解的催化剂．请你一起参与他们的探究过程，并填写下列空白．
【提出问题】Al2O3能不能作过氧化氢分解的催化剂呢？
【作出猜想】Al2O3能作过氧化氢分解的催化剂．
【实验验证】
【得出结论】Al2O3能加快过氧化氢的分解速率，故Al2O3能作过氧化氢分解的催化剂．
【反思提高】经过讨论，有的同学认为只有上述两个证据，不能证明Al2O3能作过氧化氢分解的催化剂，还要补充一个探究实验三：
实验三：
【实验目的】探究Al2O3在反应前后质量是否改变．
【实验步骤】①准确称量Al2O3（少量）的质量；
②完成实验二；
③待反应结束，将实验二试管里的物质进行过滤，洗涤，干燥，称量；
④对比反应前后Al2O3的质量．
【交流讨论】如果Al2O3在反应前后质量不变，则说明Al2O3可以作过氧化氢分解的催化剂．
【提出新的问题】但小华认为，要证明猜想，上述三个实验还不足够，还需要再增加一个探究实验四：
实验四的目的是探究Al2O3的化学性质在反应前后是否改变．
【提出问题】Al2O3能不能作过氧化氢分解的催化剂呢？
【作出猜想】Al2O3能作过氧化氢分解的催化剂．
【实验验证】
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 | |
| 实验一 | 有少量气泡 木条不复燃 | 常温下过氧化氢溶液分解速率很慢． | |
| 实验二 | 在装有过氧化氢溶液的试管中加入少量Al2O3，然后将带火星的木条伸入试管中 | 产生大量的气泡 木条复燃 |
【反思提高】经过讨论，有的同学认为只有上述两个证据，不能证明Al2O3能作过氧化氢分解的催化剂，还要补充一个探究实验三：
实验三：
【实验目的】探究Al2O3在反应前后质量是否改变．
【实验步骤】①准确称量Al2O3（少量）的质量；
②完成实验二；
③待反应结束，将实验二试管里的物质进行过滤，洗涤，干燥，称量；
④对比反应前后Al2O3的质量．
【交流讨论】如果Al2O3在反应前后质量不变，则说明Al2O3可以作过氧化氢分解的催化剂．
【提出新的问题】但小华认为，要证明猜想，上述三个实验还不足够，还需要再增加一个探究实验四：
实验四的目的是探究Al2O3的化学性质在反应前后是否改变．
15．下列实验操作正确的是（ ）
| A． |  闻气味 | B． |  熄灭酒精灯 | C． |  液体读数 | D． |  过滤 |
碳酸氢钠是一种重要的盐类物质，在生活中用途广泛．小红同学设计实验对碳酸氢钠的性质进行了探究．请你参与她的探究活动．