题目内容

8.几个月的化学学习,我们应该感受到了化学的重要和化学的美,形成了一些化学观念.
(1)纯净物的分类.人们发现和合成的物质已有几千万种.写出一种你熟悉的纯净物的化学式和类别H2O,氧化物.
(2)按题意写符号或符号的意义:
①3个亚铁离子3Fe2+    ②6个铵根离子6NH4+    ③8个碳酸根离子8CO32-
④标出过氧化氢中氧元素的化合价H2$\stackrel{-1}{O}$2  ⑤3H2O3个水分子 ⑥4Ag+4个银离子
(3)依题意写出发生的化学方程式
①田径运动场上发令枪响,冒出白烟4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5
②除夕之夜烟花盛开,嗅到刺激性气味S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2
③实验室加热暗紫色物质制氧气2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2
④氢气与热的氧化铜反应CuO+H2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O
⑤火星四射,生成黑色固体的反应3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4

分析 (1)根据常见物质的分类、化学式的书写方法进行书写即可.
(2)本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.
(3)根据反应物、生成物和反应条件及质量守恒定律的两个原则,写出正确的化学方程式.

解答 解:(1)氧化物,如水属于氧化物,其化学式为:H2O;故填:H2O,氧化物(合理即可).
(2)①由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字,1个亚铁离子带有两个单位的正电荷,故3个亚铁离子可表示为:3Fe2+.故填:3Fe2+
②由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字,故6个铵根离子可表示为:6NH4+.故答案为:6NH4+
③由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字,故8个碳酸根离子可表示为:8CO32-.故填:8CO32-
④过氧化氢中氢元素显+1价,氧元素显-1价;由化合价的表示方法,在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,故过氧化氢中氧元素的化合价可表示为:H2$\stackrel{-1}{O}$2;故填:H2$\stackrel{-1}{O}$2
⑤当化学式前面加上数字以后,就只有微观意义,故符号3H2O表示的意义是3个水分子.故答案为:3个水分子;
⑥离子符号前面的数字表示离子的个数,所以4Ag+表示4个银离子;故填:4个银离子;
(3)①发令枪弹丸中含有红磷,红磷在空气中燃烧,产生大量的白烟,生成一种白色固体,产生的白烟是五氧化二磷.发生反应的化学方程式为4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5;故答案为:4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5
②火药中含有硫,硫燃烧生成了有刺激性气味的二氧化硫;故填:S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2
③高锰酸钾是暗紫色固体,在加热条件下反应生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,反应的化学方程式为:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.故填:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
④加热条件下,氢气和氧化铜反应的化学方程式为:CuO+H2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O;故填:CuO+H2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O;
⑤铁燃烧时生成四氧化三铁,燃烧时火星四射、有黑色固体生成,反应的化学方程式为:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4.故填:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4

点评 书写化学方程式要注意四步:一是反应物和生成物的化学式要正确;二是要遵循质量守恒定律,即配平;三是要有必要的条件;四是看是否需要“↑”或“↓”.

练习册系列答案
相关题目
3.实验室有一瓶保管不当的试剂(如图),其残缺的标签中只剩下“Na”和“10%”字样.已知它是无色液体,是初中化学常用的试剂.小欣和小芳同学很感兴趣,决定对其成分进行探究:

(1)这瓶试剂可能是什么溶液呢?
(2)根据受损标签的情况判断,这瓶试剂不可能是A(填字母代号).
A.酸      B.碱      C.盐
(3)Ⅰ.初中化学常见的含钠化合物有NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3
Ⅱ.测定室温(20℃)时,四种物质的溶解度的数据如下:
物质NaClNaOHNa2CO3NaHCO3
溶解度g361092159.6
【得出结论】
小欣根据试剂瓶标注的溶质质量分数10%和上表中的溶解度的数据判断,这瓶试剂不可能是碳酸氢钠(填写物质名称).
(4)小芳用洁净干燥的玻璃棒蘸取该溶液滴到湿润的pH试纸上,测得pH=9,他判断该溶液中不可能是NaCl.对他的操作方法、测量结果及结论的评价,正确的是B;
A.方法正确,结果正确,且结论正确     B.方法不正确,结果偏小,但结论正确
C.方法不正确,结果偏大,结论不正确   D.方法正确,结果正确,但结论不正确
(5)要进一步确定它的成份,只需选择上图已有的试剂就能把它鉴别出来.
实验步骤实验现象实验结论
取少量溶液于试管,滴加图中已有的一种试剂.有气泡产生有关反应的化学方程式为:Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑.

违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com

精英家教网