题目内容
某校化学实验操作考试中，有一题目是鉴别澄清石灰水和氢氧化钠溶液。请你参与探究：
[提出问题]如何鉴别这两种无色溶液？
[实验方案]小琪等几位同学进行了下图所示的实验。
请你回答下列问题：
（1）C组实验中反应的化学方程式为 
；
（2）其中不能达到实验目的的是 （填字母）；
（3）D组实验中变浑浊的原溶液是 。
[继续探究]实验结束后，小琪同学将A、B、C、D四组试管中的物质全部倒入同一个干净的烧杯中，充分反应后，得到无色澄清透明的溶液，对该溶液的成分又进行了探究。
[提出问题]该溶液中除水、酚酞外还含有哪些物质？
[查阅资料]氯化钙溶液呈中性。
[猜想与假设]Ⅰ.
Ⅱ.NaCl、 CaCl2、HCl
Ⅲ.NaCl、 CaCl2、NaOH
[反思与拓展]①上述猜想与假设中只有一个不成立，它是 （填序号），
理由是 
。
②根据所学化学知识，验证烧杯内溶液中可能有的物质是否存在，下列哪些物质单独使用不能完成该实验 （填字母）
a．pH试纸 b．硝酸银溶液 c．紫色石蕊试液 d．铜 e.足量氢氧化钠溶液
 |
（1）
（2）A、B（答对1个给0.5
分，打错1个不给分）；
（3）澄清的石灰水
[猜想与假设]Ⅰ．NaCl、 CaCl2；
[反思与拓展]①Ⅲ；氢氧化钠显碱性能使酚酞变红而反应后的溶液是无色的；
②b、d、e（答对2个给0.5分，打错1个不给分）。
生活中处处充满化学，下列各组化学知识的总结完全正确的一组是
| A | ①食醋清除水垢主要发生物理变化 ②馒头烤焦变黑主要发生化学变化 | C | ①食用加碘盐可以预防人体贫血 ②蔬菜能为人体提供多种维生素 |
| B | ①洗洁精清除油污利用了乳化作用 ②氧化钙放入水中使溶液的温度升高 | D | ①木柴架空有利于木柴的完全燃烧 ②用细沙灭火降低了可燃物着火点 |
为了人类的可持续发展，我们应综合利用资源．保护环境，跟自然
和谐相处：
（1）科学家研制出有“自我修复能力”的塑料。塑料属于 （选填 “无机”、“合成”或“复合”）材料，为我们到来了方便，但废弃塑料处理不当会对环境造成不利的影响，人们把废弃塑料给环境带来的危害称为“ ”，发电厂是利用垃圾焚烧产生的 转变为电能。
（2）发射“嫦娥三号”的长三甲火箭燃料是偏二甲肼（X），反应的化学方程式为：X+2N2O4=3N2+2CO2+4H2O，则X的化学式为 。
A．H2 B．CH4 C．C2H8N D．C2H8N2
（3）2014年3月22日是第二十二个“世界水日”，它的主题是“水与能源”。关于水的知识有下列话题，请按要求填空：
①自来水生产过程中，可用 方法除去水中不溶性杂质。
②在生产生活中水是最常用的溶剂，实验室用蔗糖配制一定溶质质量分数的溶液时，可能涉及以下操作：
 |
Ⅰ、上图操作中有错误的是 （填序号）。
Ⅱ、改正错误后，表示正确的操作顺序是 （填序号）。
A．⑤②①③④ B．⑤①②③④ C．⑤③②④① D．⑤③①④②
Ⅲ、保护水环境、珍爱水资源，是每个公民应尽的责任和义务。下列做法不利于保护水资源的是 （填序号）。
A．大量使用化肥农药 B．工业废水处理达标后再排放
C．使用含磷洗衣粉 D．生活污水直接排放
某同学在实验室发现了一瓶标签残缺的无色溶液﹙如图甲所示﹚，为确认其中的溶质，他设计并进行了如下
探究活动，请回答下列问题．
【猜想与假设】溶质可能为NaCl、NaOH、Na2CO3和NaHCO3中的一种．
【资料查阅】上述四种物质的相关信息如下：
| 物质 | NaCl | NaOH | Na2CO3 | NaHCO3 |
| 常温下的溶解度/g | 36 | 109 | 21.5 | 9.6 |
| 常温下某稀溶液的pH | 7 | 13 | 11 | 9 |
【探究过程】如图乙所示，在操作①后可确定溶质不是NaCl，则其实验现象应是 ；在进行操作②时有无色无味的气体产生，由此又可排除假设物质中的 ．
【探究结论】你认为该溶液中的溶质可能是上述假设物质中的 ，你的判断依据是 ．
【探究反思】（1）若上述探究结论是正确的，操作②产生的气体应是 （写化学式），实验室检验该气体的实验操作及现象是 ．
（2）另有同学猜想其中的溶质还可能是Na2SO4，但又没有Na2SO4的上述表列信息．请你根据以上实验操作的相关现象，判断该溶液中的溶质是否是Na2SO4，并叙述理由： ．
将60℃的硝酸钾溶液降温至20℃，有晶体析出．有关该过程的说法错误的是（ ）
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| A． | 60℃时的溶液一定是硝酸钾饱和溶液 |
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| B． | 20 摄氏度时的溶液一定是硝酸钾的饱和溶液 |
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| C． | 硝酸钾的溶解度随温度降低而减小 |
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| D． | 硝酸钾的晶体可采用降温结晶的方法得到 |
