题目内容

【题目】小刚收集到一瓶浑浊的长江水,他要模拟自来水厂的净水过程,最终制成自来水。其实验过程如图所示:

请回答以下问题:

(1)操作①的名称是______;该操作中用到的玻璃仪器有玻璃棒、烧杯和______,其中玻璃棒的作用是______。

(2)操作②主要是用活性炭除去一些异味和色素,其净水原理是利用活性炭的______作用,该过程主要是______变化(填“物理”或“化学”)。

(3)鉴别操作③得到的水是软水还是硬水的方法是______;硬水给生活和生产带来很多麻烦,生活中常常用______方法来降低水的硬度。

(4)操作③是消毒杀菌,该过程主要是______变化(填“物理”或“化学”)。

【答案】过滤 漏斗 引流 吸附 物理 加入肥皂水后搅拌,出现泡沫较多的是软水,出现泡沫较少的是硬水 煮沸 化学

【解析】

(1)过滤是把不溶于液体的固体与液体分离的一种方法,经过操作①得到了固体和液体,故操作①是过滤;过滤中用到的玻璃仪器有玻璃棒、漏斗、烧杯等,其中玻璃棒斗的作用是引流。故填:过滤,漏斗,引流;

(2)活性炭具有吸附性,能吸附除去一些异味和色素;吸附过程中没有新物质生成,属于物理变化。故填:吸附;物理;

(3)鉴别操作③得到的水是软水还是硬水的方法是加入肥皂水后搅拌,出现泡沫较多的是软水,出现泡沫较少,易起浮渣的是硬水;生活中常常用煮沸方法来降低水的硬度;故填:加入肥皂水后搅拌,出现泡沫较多的是软水,出现泡沫较少的是硬水;煮沸;

(4)杀菌消毒的过程中有新物质生成,属于化学变化;故填:化学。

练习册系列答案
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【题目】HQ中学化学兴趣小组同学用四种方法区分氯化钡和氢氧化钡溶液。

(提出问题)如何用四种方法区分氯化钡溶液和氢氧化钡溶液?

(实验设计)取8支试管分为以下四组为:A组、B组、C组、D组,每组两支试管①②;A组试管中分别滴加酚酞溶液;B组试管中分别滴加氯化铁溶液;C组试管中通入二氧化碳气体;D组试管滴加稀硫酸。

分组如图:

通过上述实验观察和分析,回答下列问题:

(1)(实验观察与分析)若在C组的①试管中观察到溶液中产生白色沉淀这一明显实验现象,则可确定B组中①试管内发生反应的方程式:________;

(2)(实验探究1)实验结束后,小组同学将A组与D组的废液倒入同一个废液缸中混合后过滤,得到无色滤液,在过滤操作中需要的用品除了带铁圈的铁架台以外还需要________,然后对所得滤液中离子的组成进行探究。

(3)(猜想与假设)猜想1:Cl-、H+

猜想2:Cl-、Ba2+

猜想3:Cl-、H+、SO42-

猜想4:Cl-、H+、Ba2+;

(设计实验)为了确定离子组成,小红同学取无色滤液于试管中向其中加入少量碳酸钠溶液,只观察到溶液中产生气泡的现象,于是他得出结论:无色滤液中的离子组成一定为Cl-、H+或Cl-、H+、SO42-中的一种。

请你对他的说法进行评价:________。

经过分析小红的实验,小桥取小红实验后的废液同时还选用碳酸钠溶液,最终确定出了离子的组成为上述四种猜想中的一种,他的实验方法是:________。

(4)(反思与归纳)归纳一:分析上述区分物质方法时,我们可以归纳出如果溶液中的两种物质都含有相同的离子则可以加入合理的试剂只需验证________,就可以将两种物质做出区分:所以鉴别不同物质的原则是依据物质性质的差异设计实验,且实验中还要________;

归纳二:验证溶液中离子成分时,若加入的试剂与两种离子都能反应时则需要考虑________,此时药品的用量也可能会对实验结论的判断产生影响。

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