题目内容

2018年科学技术发展迅猛，下列不属于化学研究范畴的是

A. 科学家合成具有抗癌作用的化合物 B. 程序员设计计算机程序算法

C. 研究稀土金属的结构组成与性能 D. 酶在化学反应中的催化作用

练习册系列答案
相关题目

A～F是初中化学常见的物质，其中A、C能发生中和反应，产物之一是厨房内常用的调味品；E常用于改良酸性土壤：C和F反应得到浅绿色溶液；A和B两种溶液反应生成蓝色沉淀：B和D两种溶液反应生成两种不同颜色的沉淀。各物质间的反应关系如图所示(图中“一”表示两端的物质能反应，“→”表示物质间存在转化关系，部分反应物和生成物及反应条件已略去)。请回答下列问题：

(1)E物质的化学式是_____。

(2)D→A的化学方程式为_____。

(3)C和F反应的化学方程式为_____。

(4)B和D反应的化学方程式为_____。

(5)将A溶液与C溶液充分混合，测得反应后溶液的pH＞7，此时溶液中大量存在的离子有_____(填离子符号)。

下列图示实验操作中，正确的是（　　）

A．给液体加热 B．闻气体气味 C．读取液体体积 D．熄灭酒精灯

如图为某加碘食盐包装袋上的部分图表文字(I为碘的元素符号)。由此，你得到的信息和作出的猜测是

A. 此盐为纯净物

B. “加碘食盐”中的“碘”是碘单质

C. “加碘食盐”可能不易溶于水

D. “菜未烧熟不宜加入加碘盐”的原因可能是碘酸钾受热不稳定

下列客观事实对应的微观解释不正确的是

选项

客观事实

微观解释

A

降温使水结冰

低温导致水分子静止不动

B

闻到浓氨水的特殊气味

分子在不停运动

C

一滴水中有1.67×1021个水分子

分子的体积很小

D

金刚石和石墨的硬度不同

碳原子排列方式不同

A. A B. B C. C D. D

探究碳酸氢钠、碳酸钠分别与稀盐酸反应，研究小组进行如下两个实验：

（1）（实验1）同时将足量的稀盐酸倒入锥形瓶甲和锥形瓶乙中。

反应至5s生成气体的速率；碳酸氢钠_____碳酸钠（选填“>”，“<”，“=”）。

（实验2）分别将足量的稀盐酸逐滴滴入试管甲和试管乙中，边滴边振荡。

现象为：

①试管甲中的溶液开始时显浅红色，逐滴滴入稀盐酸立即产生大量气泡，浅红色逐渐消失。

②试管乙中的溶液开始时显红色，滴入稀盐酸没有气泡产生，溶液颜色逐渐变为浅红色后，继续滴加稀盐酸有大量气泡产生，浅红色逐渐消失。

（2）（反思1）在（实验2）碳酸钠溶液中逐滴滴入稀盐酸，为何刚开始没有大量气泡产生？研究小组查阅资料，绘制出微观示意图。

①碳酸钠溶液中逐滴滴入稀盐酸，依次发生反应的化学方程式为_____、_____

②相同浓度的碳酸氢钠溶液和碳酸钠溶液的碱性；碳酸氢钠_____碳酸钠（选填“>”，“<”，“=”）。

③若定量比较碳酸氢钠和碳酸钠酸碱性强弱，则需测定它们的pH值，所用到的玻璃仪器是_____，其作用为_____.

氢氧化钙由离子构成，其溶液俗称澄清石灰水。

（1）氢氧化钙的化学式为_____

（2）氢氧化钙中阳离子的符号为_____

（3）写出氢氧化钙溶液的一种用途_____

家庭厨房实际上是一个化学世界，请回答下列问题：

①氯化钠是重要的调味品，其化学式为_____，它是由_____构成（选填“分子”、“原子”或“离子”）

②冰箱除味剂中的活性炭可以去除冰箱里的异味，这是利用了活性炭的_____性。

③炒菜时油锅中的油不慎着火，可以采取的灭火方法是_____。

④生活中常用_____降低水的硬度。

下面所示的四个图像，能正确反映对应变化关系的是

A. 镁在氧气中燃烧

B. 向二氧化锰中加入过氧化氢溶液

C. 向一定量的铁粉和铜粉的混合物中加入硫酸铜溶液

D. 等质量的镁、铝分别与质量分数相等且足量的稀硫酸反应

违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com

精英家教网