题目内容
某实验小组为探究酸的化学性质,由甲、乙同学设计并完成了下图所示的实验。
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(1)甲同学实验中发生反应的化学方程式为_____________ ;
(资料查阅)CaCl2、NaCl的溶液呈中性,Na2CO3溶液呈_______(填“酸”或“碱”)性。
(实验探究一)确定甲、乙同学上述实验后所得溶液中的溶质。
(2)取甲所得溶液少许,加入石蕊试液,溶液显红色,甲所得溶液中一定含有的溶质是________(写化学式)。
(3)取乙所得溶液少许,加入酚酞试液,溶液显红色,乙所得溶液中一定含有的溶质是__________(写化学式)。
(实验探究二)
(4)甲、乙同学把上述实验所得溶液倒入同一废液缸中,观察到废液缸中产生少量气泡,最终有白色沉淀生成。该白色沉淀是_________(写化学式)。
(讨论交流)丙同学提出:若将上述废液缸中物质取出,过滤,所得滤液中含有哪些物质呢?经过讨论大家一致认为:一定含有NaCl,可能含有CaCl2,盐酸和Na2CO3中的部分物质。
(实验探究三)取少量滤液于试管中,滴加过量的稀硝酸,可观察到有大量气泡产生。
(归纳总结)该滤液中含有的溶质是氯化钠和______(写化学式)。
下列各反应都能产生氧气
①![]()
②
十![]()
③![]()
④![]()
根据已有知识推断,其中最适合于潜水艇里,供呼吸所用的是( )
A. ① B. ①② C. ③ D. ①②③④
推理是学习化学的一种重要方法,但不合理的推理会得出错误的结论.下列推理正确的是( )
A. 酸能使紫色石蕊试液变红,通入二氧化碳后的紫色石蕊试液变红,所以二氧化碳是酸
B. 溶液中有晶体析出时,溶质质量减小,所以溶质的质量分数一定减小
C. 分子可以构成物质,所以物质一定是由分子构成的
D. 增大氧气的浓度或增大可燃物与氧气的接触面积,都能促进可燃物燃烧,所以物质在氧气中燃烧比在空气中更剧烈
小明家厨房有一瓶失去标签的无色液体,妈妈说可能是白醋也可能是白酒,为了确认,小明按教材上所学的闻气味的方法去确认这瓶液体,小明的做法属于科学探究的哪个环节( )
A. 提出问题 B. 制定计划 C. 进行实验 D. 得出结论
实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气,有关该实验的说法错误的是
A. 二氧化锰是反应物 B. 与高锰酸钾制取氧气装置相同
C. 可用向上排空气法收集 D. 可用带火星的木条检验氧气
阅读下列科普短文,回答下列问题。
碳酸氢钠,白色细小晶体,无臭、无毒,可溶于水。固体50℃以上开始逐渐分解生成碳酸钠、二氧化碳和水,440℃时完全分解。碳酸氢钠是强碱与弱酸中和后生成的酸式盐,溶于水时呈现弱碱性。此特性可使其作为食品制作过程中的膨松剂。
(1)碳酸氢钠的物理性质_________ ;
(2)碳酸氢钠的俗称 _________ ;
(3)碳酸氢钠受热分解的化学方程式_________ ;
(4)举一例碳酸氢钠在食品工业中的用途 _________
小明在实验室中找到了三包已经失落标签的白色粉末,已知是CaCO3、Na2CO3、CaO,请从下面的试剂或方法中选择一种来确定该三种物质( )
A、稀盐酸 B、水 C、加强热 D、CaCl2 溶液
从木炭、硫粉、红磷、铁丝、石蜡五种物质中选择合适的物质名称填空:
(1)在空气中不燃烧的是________;
(2)在氧气中燃烧能生成一种刺激性的大气污染物的是________;
(3)在盛有氧气的集气瓶中燃烧,瓶壁上有水雾生成的是________;
(4)燃烧时能产生大量白烟的是________。
中华炭雕(主要成分是木炭)是一种集观赏与空气净化于一体的工艺品,关于它的说法错误的是( )
A. 炭雕摆设要远离火种 B. 炭雕艺术品可以长久保存
C. 炭雕是轻质透明的固体 D. 炭雕能吸附室内有害气体