题目内容

原子结构示意图：
考点：原子结构示意图与离子结构示意图
专题：化学用语和质量守恒定律
分析：原子结构示意图中，圆圈内数字表示核内质子数，弧线表示电子层，弧线上的数字表示该层上的电子数，离圆圈最远的弧线表示最外层，据此进行分析解答．
解答：解：由提供的原子结构示意图可知，圆圈内的数字是11，表示核内质子数为11；弧线表示电子层，表示该原子原子核外电子层数为3；弧线上的数字表示该层上的电子数，离圆圈最远的弧线表示最外层，1表示最外层电子数为1．
故答案为：
点评：本题难度不大，考查学生对原子结构示意图及其意义的理解，了解原子结构示意图的意义是正确解题的关键．
练习册系列答案
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实验室里用高锰酸钾制氧气．
（1）实验操作：①将高锰酸钾加入试管中，并在靠近试管口处放一团棉花，然后用带导管的橡皮塞塞进试管口； ②检查装置的气密性； ③加热试管； ④把试管固定在铁架台上；⑤有排水法收集气体； ⑥熄灭酒精灯； ⑦将导管移出水面．该实验正确的操作顺序是：
 
．
（2）试管口放一团棉花的目的是：
 
．
（3）实验中，试管突然破裂了，试分析发生这种情况的可能原因：（至少写三点）
 
、
 
、
 
．
（4）加热高锰酸钾制取氧气的反应属于分解反应，反应的文字表达式为：
 
．
下列各组微粒中，核外电子数相等的是 （　　）
A、Na+与Cl-
B、Cl-与Ar
C、Mg与Mg2+
D、S与S2-
实验室里要制取224L二氧化碳（CO2的密度为1.964g/L）备用，至少需要含有多少克CaCO3的石灰石与足量的稀盐酸反应？
证明金刚石和石墨都是碳元素组成的不同单质的最有力证据是（　　）
A、金刚石和石墨都具有较高的熔点
B、石墨和金刚石在一定温度、一定压强和催化剂存在的条件下，可以相互转化
C、金刚石和石墨完全燃烧后产物只有二氧化碳
D、相同质量的金刚石和石墨在充满氧气的密闭容器中点燃，生成相同质量的二氧化碳
若用“”表示氢原子，用“”表示氧原子，则保持水化学性质的粒子可表示为（　　）
A、
B、
C、
D、
如图，回答下列问题．

（1）写出标有序号的仪器名称：①
 
；②
 
．
（2）实验室用过氧化氢和二氧化锰制取氧气应选用的发生装置为
 
（填装置编号，下同），收集装置为
 
．反应的符号或文字表达式为
 
．
（3）实验室常采用高锰酸钾制取氧气，该反应的符号或文字表达式为：
 
．装置A、E组合可用制取并收集氧气．但A需要在试管口塞一团棉花，这样改动的目的是
 
；装置E开始收集的最佳时机是
 
；实验结束需要停止加热，应该如何操作？
 
．
（4）如果用向上排空气法收集氧气并检验氧气是否收集满，最简单的方法是
 
．
（5）实验室常用加热无水醋酸钠和碱石灰固体的方法制取甲烷气体．已知甲烷难溶于水，比空气的密度小，制取甲烷气体的发生装置应选择
 
（填装置序号，下同），要收集更纯净的甲烷气体，最好选用的收集装置是
 
．
早在春秋战国时期，我国古代劳动人民已经开始炼铁：
（1）赤铁矿（主要成分Fe2O3）与CO反应的化学方程式
 

（2）钢铁防腐十分重要，其中一种防止钢铁生锈的方法是
 
．
小斌同学用图中的方法测定空气中氧气的体积分数，结果偏低（装置不漏气），其主要原因是
 
，改进的措施是
 
．

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