题目内容
某化学兴趣小组的同学在实验室配制10%的氢氧化钠溶液、5%的盐酸、10%的盐酸三种溶液．
（1）配制10%的盐酸的步骤为：①稀释②计算③装瓶并贴标签④量取浓盐酸和水．其正确的顺序为______（填序号）．
（2）若所配氢氧化钠溶液的质量分数小于10%，则下列可能的原因正确的是______．
①量取水时俯视读数；②量取水时仰视读数；③配制所用烧杯未干燥；④称量时指针偏左；⑤倒入固体时有固体洒落在烧杯外
（3）他们忘记了给配制的三瓶溶液贴上标签，想对未贴标签的三瓶溶液进行鉴别．老师只给他们提供了无色酚酞试液、试管和胶头滴管，要求用简便的方法鉴别出三种溶液：
A、用三支小试管取三种试液少许，各加入1-2d酚酞试液，______的是氢氧化钠溶液．
B、再取两支试管取等量的氢氧化钠溶液，各加入1-2d酚酞试液，将另外两种溶液分别加入，______的是5%的盐酸．
解：（1）配制10%的盐酸的步骤为：计算、量取浓盐酸和水、稀释、装瓶并贴标签；
故答案为：②④①③；
（2）若所配氢氧化钠溶液的质量分数小于10%，根据溶质质量分数概念分析，可能的原因是溶质减少或溶剂增多，
①量取水时俯视读数会造成溶剂减少，质量分数会大于10%，故错误；
②量取水时仰视读数可造成溶剂增多，质量分数会小于10%，故正确；
③配制所用烧杯有水会导致加入的水偏多，会造成小于10%．如果是称量氢氧化钠所用烧杯不干燥，就造成称得的固体小于需要的数值，也会小于10%．正确；
④称量时指针偏左会造成溶质增加，质量分数会增大，故错误；
⑤倒入固体时有固体洒落在烧杯外会造成溶质减少，质量分数会小于10%，故正确；
故答案为：②③⑤．
（3）A、酚酞在酸性和中性环境中无色，在碱性环境中显红色；所以显红色的为氢氧化钠；
B、两支试管取等量的氢氧化钠溶液，各加入1-2d酚酞试液，再将将另外两种溶液分别加入，若为10%盐酸，溶液为中性，无色；
若为5%盐酸，溶液依然为碱性，显红色；
故答案为：显红色、溶液颜色不变的．
分析：（1）根据溶液配制的操作顺序分析即可；
（2）根据溶质质量分数概念并结合选项分析即可；
（3）根据酸碱指示剂的特点分析即可．
点评：用量筒量取液体时，若俯视读数会造成所量液体体积比实际值小，若仰视读数会造成所量液体体积比实际值大，
正确读数方法为：视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平．
故答案为：②④①③；
（2）若所配氢氧化钠溶液的质量分数小于10%，根据溶质质量分数概念分析，可能的原因是溶质减少或溶剂增多，
①量取水时俯视读数会造成溶剂减少，质量分数会大于10%，故错误；
②量取水时仰视读数可造成溶剂增多，质量分数会小于10%，故正确；
③配制所用烧杯有水会导致加入的水偏多，会造成小于10%．如果是称量氢氧化钠所用烧杯不干燥，就造成称得的固体小于需要的数值，也会小于10%．正确；
④称量时指针偏左会造成溶质增加，质量分数会增大，故错误；
⑤倒入固体时有固体洒落在烧杯外会造成溶质减少，质量分数会小于10%，故正确；
故答案为：②③⑤．
（3）A、酚酞在酸性和中性环境中无色，在碱性环境中显红色；所以显红色的为氢氧化钠；
B、两支试管取等量的氢氧化钠溶液，各加入1-2d酚酞试液，再将将另外两种溶液分别加入，若为10%盐酸，溶液为中性，无色；
若为5%盐酸，溶液依然为碱性，显红色；
故答案为：显红色、溶液颜色不变的．
分析：（1）根据溶液配制的操作顺序分析即可；
（2）根据溶质质量分数概念并结合选项分析即可；
（3）根据酸碱指示剂的特点分析即可．
点评：用量筒量取液体时，若俯视读数会造成所量液体体积比实际值小，若仰视读数会造成所量液体体积比实际值大，
正确读数方法为：视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平．
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