Question

以下是小明同学对蜡烛及其燃烧的探究过程，请填空：
（1）蜡烛有以下一些性质：①固态  ②白色  ③质地较软  ④密度比水小  ⑤难溶于水  ⑥受热易熔化  ⑦能燃烧其中，属于物理性质的有

 

，属于化学性质的有

 

．（填序号）
（2）取一根火柴梗，拿住一端迅速平放入火焰中，约1s后取出，可观察到

 

处（填序号）的火柴梗最先碳化，说明

 

温度最高．
（3）取一个干燥的烧杯，罩在蜡烛火焰的上方，可以发现烧杯内壁

 

，证明蜡烛的燃烧产物中有

 

．另取一个用澄清石灰水润湿内壁的烧杯，罩在蜡烛火焰的上方，可以发现烧杯内壁

 

，证明蜡烛的燃烧产物中有

 

．
（4）用火柴去点蜡烛刚熄灭时的白烟，发现蜡烛

 

（填“能”或“不能”）燃烧．

Answer 1

考点：蜡烛燃烧实验

专题：科学探究

分析：（1）根据物质的物理性质和化学性质的概念进行分析；
（2）根据火焰的分层及温度进行分析；
（3）根据蜡烛燃烧的产物以及实验现象分析；
（4）根据蜡烛燃烧的产物以及白烟的成分分析．

解答：解：（1）物理性质是指不用通过化学变化而表现出来的性质，主要指物质的颜色、状态、硬度、密度、溶解性、熔点、沸点等；而化学性质是指物质通过化学变化而发现出来的性质，例：可燃性等；
（2）火焰分三层，由于外焰温度越高，火柴梗易被炭化．
（3）由题意可知，由烧杯内壁出现水雾，说明了蜡烛燃烧生成了水；由澄清的石灰水变浑浊，说明了蜡烛燃烧生成二氧化碳．
（4）由于白烟是石蜡的小颗粒，石蜡具有可燃性，所以熄灭后，有白烟从灯芯飘出，它是蜡烛的蒸气，用火柴迅速点燃，火能顺着该物质将蜡烛点燃．
故答案为：（1）①②③④⑤⑥；⑦；（2）C；外焰；（3）有小水珠；水；变浑浊；二氧化碳；（4）能．

点评：本题主要测试学生的实验操作能力和方法的掌握情况，以及学生对石蜡的性质的了解，如果学生了解石蜡的成分，并能正确分析实验现象，就能正确解答．