题目内容
19．化学实验研究问题的角度有：探究化学反应前后物质的质量关系、探究物质的性质、探究物质的含量等．如图所示实验中，研究问题的角度属于同一类型的是（ ） |  |  |  |
| ① | ② | ③ | ④ |
| A． | ①和③ | B． | ②和③ | C． | ②和④ | D． | ①和④ |
分析 根据题中每个实验的目的进行分析解答．
解答 解：①是探究酸和碱能否发生中和反应，属于探究物质的性质；②是用红磷验证质量守恒定律；③是探究氧气的化学性质；④是探究空气中氧气的含量；由此可知实验中的①与③归为一类，依据是主要目的都是探究物质的性质．
故选：A．
点评 本题考查的是常见的化学实验的探究，完成此题，可以依据已有的知识进行．
练习册系列答案
相关题目
2．下列整理归纳得出的规律合理的是（ ）
| A． | 溶液中有溶剂，所以溶液中一定有水 | |
| B． | 含有碳元素的化合物一定是有机物 | |
| C． | 酸、碱中一定含有氢元素 | |
| D． | 金属都能与酸反应产生氢气 |
10．下列变化中属于化学变化的是（ ）
| A． | 蜡烛燃烧 | B． | 玻璃粉碎 | C． | 冰川融化 | D． | 电灯发光 |
7．没有计入空气污染指数的项目是（ ）
| A． | N2 | B． | NO2 | C． | CO | D． | PM2.5 |
14．汽车尾气中的主要污染物有一氧化碳、氮的氧化物、含铅化合物和烟尘等，某种催化剂可将尾气中的一氧化碳，二氧化碳转化为两种空气中的无毒成分，请根据该反应的微观示意图，分析下列说法正确的是（ ）
| A． | 该反应属于置换反应 | |
| B． | 生成丙和丁的质量比为44：7 | |
| C． | 参加反应的甲和乙的分子个数比为1：1 | |
| D． | 丁分子的微观示意图为 |
4．
某同学为探究中和反应，分别进行以下实验．
已知：氯化钙溶液呈中性，能与碳酸钠溶液发生复分解反应．
（1）图甲：向装有少量Ca（OH）2溶液的试管中倒入一定量的稀盐酸，然后滴加几滴酚酞溶液，发现酚酞不变色，证明Ca（OH）2与盐酸发生了反应，反应的化学方程式为Ca（OH）2+2HCl=CaCl2+2H2O．
（2）图乙：①在滴加过程中，意外发现有气泡产生，通过思考认为该氢氧化钠溶液已变质，变质的原因是2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O（用化学方程式表示）．
②为了检验乙中氢氧化钠溶液的变质程度，设计以下实验方案．
某同学为探究中和反应，分别进行以下实验．已知：氯化钙溶液呈中性，能与碳酸钠溶液发生复分解反应．
（1）图甲：向装有少量Ca（OH）2溶液的试管中倒入一定量的稀盐酸，然后滴加几滴酚酞溶液，发现酚酞不变色，证明Ca（OH）2与盐酸发生了反应，反应的化学方程式为Ca（OH）2+2HCl=CaCl2+2H2O．
（2）图乙：①在滴加过程中，意外发现有气泡产生，通过思考认为该氢氧化钠溶液已变质，变质的原因是2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O（用化学方程式表示）．
②为了检验乙中氢氧化钠溶液的变质程度，设计以下实验方案．
| 实验操作及现象 | 实验结论 |
| 取变质的氢氧化钠溶液于试管中，滴加过量的CaCl2溶液，产生白色沉淀，过滤，向滤液中滴加酚酞溶液，溶液变红． | 氢氧化钠溶液 部分变质 |
11．下列各组物质，从左到右的排列顺序中，没有任何规律的是（ ）
| A． | KClO3 KClO Cl2 NaCl | B． | HNO3 H2SO4 H3PO4 H4SiO4 | ||
| C． | Mg Zn Fe Cu | D． | NH3 CH4 HCl CaO |
8．善于梳理化学知识，能使你的头脑更聪明，下列选项中完全正确的是（ ）
| A | 区分常见物质 | B | 元素与人体健康 |
| 涤纶和羊毛纤维-点燃并闻气味 | 缺碘-甲状腺肿大 | ||
| 食盐和纯碱-观察颜色 | 缺维生素C-佝偻病 | ||
| C | 生活常识 | D | 环保与物质的利用 |
| 海鲜防腐-甲醛溶液浸泡 | 减少水污染-合理使用农药、化肥 | ||
| 区别硬水和软水-肥皂水检验 | 减少白色污染-使用可降解的塑料 |
| A． | A | B． | B | C． | C | D． | D |