题目内容
5.如图所示实验操作中错误的是( )| A. | 倾倒液体 | B. | 检查装置的气密性 | ||
| C. | 熄灭酒精灯 | D. | 加热液体 |
分析 A、根据液体药品的取用方法进行分析判断;
B、根据检查装置气密性的方法进行分析判断;
C、根据酒精灯的使用方法进行分析判断;
D、根据给试管中的液体加热的方法进行分析判断.
解答 解:A、取用液体药品时,瓶塞要倒放,标签要对准手心,瓶口紧挨;图中所示操作正确;
B、检查装置气密性的方法:把导管的一端浸没在水里,双手紧贴容器外壁,若导管口有气泡冒出,装置不漏气,图中所示操作正确;
C、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”,熄灭酒精灯时要用灯帽盖灭,不可用嘴吹灭,图中所示操作错误;
D、给液体加热时,用酒精灯的外焰加热试管里的液体,且液体体积不能超过试管容积$\frac{1}{3}$,图中所示操作正确.
故选:C.
点评 本题难度不大,熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键.
练习册系列答案
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16.下列关于分子、原子、离子的说法正确的是( )
| A. | 有分子构成的物质,分子是保持其性质的最小粒子 | |
| B. | 物质都是由分子构成的 | |
| C. | 原子由原子核、中子、电子构成 | |
| D. | 原子得失电子后形成离子 |
20.下列有关水的性质的描述中,属于水的化学性质的是( )
| A. | 水在受热情况下变成水蒸气 | B. | 水是无色无味透明的液体 | ||
| C. | 能使燃着的木条火焰熄灭 | D. | 水能通电产生氢气和氧气 |
14.下列实验不能达到目的是( )
| A. | 除去CO中的CO2 | B. | 验证燃烧需O2 | C. | 收集H2 | D. | 熄灭酒精灯 |
15.
酒精是一种无色、透明、有特殊气味的液体,易挥发,能与水以任意比互溶,常用作
酒精灯和内燃机的燃料,是一种绿色能源,当点燃酒精灯时,酒精在灯芯上气化后燃烧生成水和二氧化碳.
(1)根据以上叙述,可归纳出酒精的物理性质是无色、透明、有特殊气味的液体,易挥发,能与水以任意比互溶;化学性质是可以燃烧;酒精的用途是做燃料.
(2)向燃着的酒精灯添加酒精可能造成的不良后果:引燃灯内酒精引起火灾.
(3)实验中,不小心将酒精灯碰倒在桌上燃烧起来,合理简单的灭火措施是用湿抹布扑灭.
(4)下列仪器不能用酒精灯加热的是C
A.燃烧匙 B.试管 C.量筒 D.蒸发皿
(5)某研究小组在学习氧气的化学性质时发现:铁丝在氧气中燃烧没有火焰,而蜡烛在氧气中燃烧却有明亮的火焰.该小组同学进行了如下探究.
①写出铁丝在氧气中燃烧的主要现象火星四射,剧烈燃烧,生成黑色固体
②探究一:蜡烛燃烧产生火焰的原因是什么.
点燃蜡烛,将金属导管一端伸入内焰,导出其中物质,在另一端管口点燃,也有火焰产生(如图所示).由此可知:蜡烛燃烧产生的火焰是由气态(填“固态”或“气态”)物质燃烧形成的.
③探究二:物质燃烧产生火焰的根本原因是什么.
【查阅资料】
由上表可知:物质燃烧能否产生火焰与其沸点(填“熔点”或“沸点”)和燃烧时温度有关.
④根据硫在空气或氧气中燃烧的实验事实,请你推测硫沸点<硫燃烧时的温度(填“>”或“<”或“=”)
酒精灯和内燃机的燃料,是一种绿色能源,当点燃酒精灯时,酒精在灯芯上气化后燃烧生成水和二氧化碳.
(1)根据以上叙述,可归纳出酒精的物理性质是无色、透明、有特殊气味的液体,易挥发,能与水以任意比互溶;化学性质是可以燃烧;酒精的用途是做燃料.
(2)向燃着的酒精灯添加酒精可能造成的不良后果:引燃灯内酒精引起火灾.
(3)实验中,不小心将酒精灯碰倒在桌上燃烧起来,合理简单的灭火措施是用湿抹布扑灭.
(4)下列仪器不能用酒精灯加热的是C
A.燃烧匙 B.试管 C.量筒 D.蒸发皿
(5)某研究小组在学习氧气的化学性质时发现:铁丝在氧气中燃烧没有火焰,而蜡烛在氧气中燃烧却有明亮的火焰.该小组同学进行了如下探究.
①写出铁丝在氧气中燃烧的主要现象火星四射,剧烈燃烧,生成黑色固体
②探究一:蜡烛燃烧产生火焰的原因是什么.
点燃蜡烛,将金属导管一端伸入内焰,导出其中物质,在另一端管口点燃,也有火焰产生(如图所示).由此可知:蜡烛燃烧产生的火焰是由气态(填“固态”或“气态”)物质燃烧形成的.
③探究二:物质燃烧产生火焰的根本原因是什么.
【查阅资料】
| 物质 | 熔点╱℃ | 沸点╱℃ | 燃烧时温度╱℃ |
| 石蜡 | 50∽70 | 300∽550 | 约600 |
| 铁 | 1535 | 2750 | 约1800 |
④根据硫在空气或氧气中燃烧的实验事实,请你推测硫沸点<硫燃烧时的温度(填“>”或“<”或“=”)