题目内容

19．小亮同学用加热高锰酸钾制取氧气，实验结束后发现大试管底部已炸裂，试分析实验失败的原因．试管口朝上倾斜、试管底部接触到灯芯、加热时试管外壁有水，未给试管预热等（至少三点）

分析 根据实验室里用加热高锰酸钾的方法制氧气的实验操作步骤和注意事项进行分析：试管破裂可能是由于试管受热不均匀，也可能是在高温时突然冷却等引起的．如试管没有预热，就直接加热会造成试管受热不均匀；试管口没有向下倾斜，实验完毕先停止加热再拿出水槽中的导管，这些都会导致水回流，试管破裂．

解答 解：根据实验室里用加热高锰酸钾的方法制氧气的实验操作步骤和注意事项进行分析，造成试管炸裂的原因可能是：试管口朝上倾斜、试管底部接触到灯芯、加热时试管外壁有水，未给试管预热等．
答：试管口朝上倾斜、试管底部接触到灯芯、加热时试管外壁有水，未给试管预热等．

点评 本题主要考查实验室里用加热高锰酸钾的方法制氧气的实验操作步骤和注意事项．

练习册系列答案
相关题目
9．下列实验操作正确的是（　　）
A．
倾倒液体		B．
检查气密性		C．
过滤		D．
闻气味
10．某同学用排水法收集一瓶氧气，发现氧气不纯，原因可能是（　　）
A．试管没有先预热B．高锰酸钾的量太少
C．导管口一冒气泡就收集D．试管口没有略向下倾斜
7．某炼铁废渣中含有大量CuS及少量的铁和铁的化合物（主要是氧化铁），工业上以该废渣为原料生产CuSO4•5H2O晶体的流程如下：

参考资料：CuS常温下不和稀酸不发生反应；
（1）操作I的名称为过滤，由操作I得到的滤液中含有的溶质为H2SO4、Fe2（SO4）3、FeSO4；
（2）写出滤渣A和氧气反应的化学方程式2CuS+2O2$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CuO+SO2；
（3）由固体E得到溶液F的过程通常需要加热，其作用是加快反应速率，写出该步反应化学方程式CuO+H2SO4=CuSO4+H2O；
（4）操作II包括的步骤有加热浓缩、降温结晶、过滤．
（5）上述过程中可以循环利用的物质是H2SO4．
14．A-G和X都是初中化学中的常见物质，其中A、C、E是无色气体，B是红棕色固体，X为蓝色溶液，它们的转化关系如图所示（部分反应物、生成物已省略）：
（1）G的化学式是Fe3O4；
（2）写出反应①的化学方程式3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2；
（3）写出在自然界普遍存在反应②，其名称为光合作用；
（4）D与X充分反应后过滤后得滤渣F，在滤渣F中加入稀盐酸，有气泡产生，则滤渣的成分是Fe、Cu．
4．对下列物质进行分类：
①洁净的空气 ②臭氧 ③氢气 ④石油 ⑤冰水混合物⑥盐水 ⑦四氧化三铁 ⑧氯酸钾⑨氢氧化钠 ⑩二氧化碳
（1）属于单质的是②③；
（2）属于化合物的是⑤⑦⑧⑨⑩；
（3）属于混合物的是①④⑥；
（4）属于氧化物的是⑤⑦⑩．
11．氧气在自然界中存在非常广泛，并不断循环转化．请回答以下问题：
（1）如图是自然界中氧的部分循环示意图．从①～⑥中选择序号填空，产生氧气的有③⑥．
（2）铁生锈、动植物的呼吸是（填“是”或“不是”）缓慢氧化．
（3）2012年2月，国务院同意发布新修订的《环境空气质量标准》增加了PM2.5监测指标，PM2.5是用来监测空气中下列哪项含量的④（填序号）．
①二氧化碳　　　　②一氧化碳　　　③二氧化硫　　　④可吸入颗粒物
（4）下列措施中不能降低空气中PM2.5的是a（填字母）．
a、戴口罩　　　　　b、禁止焚烧秸秆　　　　　c、植树造林．
2．为了测定硫酸铜晶体（CuSO4•5H2O）中的结晶水的含量，做下列实验，将硫酸铜晶体放在坩埚里加热，至质量不再变化为止，测得数据见表回答：
     物质质量（克）
坩埚+硫酸铜晶体  45.5
坩埚+无水硫酸铜  35.5
坩埚  20.5
（1）该反应为（填“化合反应”或“分解反应”）分解反应．
（2）硫酸铜晶体中结晶水的质量分数为40%．
（3）比较结晶水含量的实验值和理论值，偏差的原因是加热过程中有少量晶体溅出（填一点）．
3．一位学生要用托盘天平称量4.5克药品，在称量中发现指针向左偏转他应该（　　）
A．减少药品B．向右盘加砝码
C．移动游码D．调节天平平衡螺母

违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com

精英家教网