Question

“从生活走进化学，从化学走向社会”．水是生命之源，也是人类最宝贵的资源．用你学过的化学知识回答下列问题：
（1）村民打井取用地下水，检验地下水是硬水还是软水，可用的物质是

 

，生活中为降低水的硬度可采用的方法是

 

．
（2）往浑浊河水中加

 

可吸附水中悬浮杂质使之沉降，要除去河水的异味，可加入

 

进行吸附．
（3）欲除去水中不溶性杂质，需进行过滤操作，该操作过程中玻璃棒所起的作用是

 

．
（4）某同学在完成电解水实验时，发现正极产生了10mL气体，则负极产生的气体体积是

 

 mL．
（5）节约水资源，防止水污染是每个公民应尽的责任和义务．下列做法会造成水体污染的有（填序号）

 

．
A．工业废水直接排放      B．工业废气处理后排放
C．禁止使用含磷洗衣粉    D．大量使用化肥、农药．

Answer 1

考点：硬水与软水,过滤的原理、方法及其应用,电解水实验,水资源的污染与防治

专题：空气与水

分析：（1）根据硬水和软水的鉴别方法分析加入的物质，生活中常用煮沸的方法来降低水的硬度，消毒杀菌；
（2）根据明矾的作用及活性炭的吸附性进行分析；
（3）根据玻璃棒的作用分析；
（4）根据电解水的实验的现象、结论进行分析；
（5）造成水污染的来源有：工业污染、农业污染、生活污染，据此分析解答．

解答：解：（1）区分软水和硬水常用的物质是肥皂水．向待检验水中加入少量的肥皂水，搅拌，泡沫丰富的为软水，泡沫很少的为硬水．生活中常用煮沸的方法，既可降低水的硬度，又能消毒杀菌；
（2）明矾可做絮凝剂，吸附悬浮杂质，可加速不溶性杂质的沉降；活性炭有吸附性，在净水时需加入活性炭的目的作用是吸附作用；
（3）在过滤时，玻璃棒的作用是引流；
（4）在电解水的试验中，正极产生的是氧气，负极产生的是氢气，正负极的气体体积之比是1：2．所以，某同学在完成电解水实验时，发现正极产生了10ml气体，则负极产生的气体为氢气，体积是20ml．
（5）A、工业废水直接排放会造成水体污染；
B．工业废气处理后排放，不会造成大气污染，也不会造成水体污染；
C．禁止使用含磷洗衣粉不会造成水体污染；
D．大量使用化肥、农药，会造成水体污染；故AD符合题意．
故答为：（1）肥皂水，煮沸；（2）明矾；活性炭；（3）引流；（4）20；（5）AD．

点评：本题较为简单，主要考查了水的净化以及电解水试验的现象、结论．完成此题，可以依据已有的知识进行．