题目内容
13.实验操作有误或不规范,很可能造成失败甚至酿成事故.下列实验操作正确的是( )| A. | 测量氧气含量 | B. | 检验装置气密性 | C. | 验满氧气 | D. | 存放氧气 |
分析 A、可用来反应的物质必须是易与氧气反应且没有气体生成的物质(如红磷),木炭、硫不能用作测定氧气含量的反应物;
B、根据检查装置气密性的方法:大气压强法进行分析判断;
C、验满氧气应该将带火星的木条放在集气瓶的口部;
D、根据氧气的密度比空气大分析集气瓶的放置方法.
解答 解:A、利用碳的燃烧来测定空气中氧气的含量时,碳与氧气发生化学反应生成另一种气体二氧化碳(C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2),所以图中的实验操作错误;故选项错误;
B、检查装置气密性的方法:把导管的一端浸没在水里,双手紧贴容器外壁,若导管口有气泡冒出,装置不漏气;故选项正确;
C、验满氧气应该将带火星的木条放在集气瓶的口部,看木条是否复燃,故选项错误;
D、实验室存放氧气只是暂时存放在集气瓶中,氧气密度比空气大,不能将集气瓶倒置.所以图中实验操作错误;故选项错误;
故选项为:B.
点评 本题主要了解各操作的注意事项;了解空气成分的测定方法,氧气的性质、验满的方法及检查装置气密性的方法是解题的关键.
练习册系列答案
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3.下列不属于缓慢氧化的是( )
| A. | 钢铁生锈 | B. | 食物变质 | C. | 蜡烛燃烧 | D. | 植物呼吸 |
1.空气是人类最宝贵的自然资源.空气中氮气的含量最多,氮气在高温、高能量条件下可与某些物质发生反应.图1是以空气和其他必要的原料合成氮肥(NH4HCO3)的流程.请按要求回答下列问题:

(1)步骤①中可利用氮气和氧气的沸点不同分离出氮气和氧气.
(2)写出步骤②中发生反应的化学式表达式H2+N2→NH3.
(3)图2是化肥碳酸氢铵包装袋上的部分说明:碳酸氢铵具有的性质是AC(填字母).
A.易溶于水 B.有挥发性 C.受热易分解
(4)这种化肥含氮量是否达到16%,化肥中碳酸氢铵的含量是多少?带着这些问题,兴趣小组的同学取了一些化肥样品,进入实验室.
【查找资料】
①碱石灰能够吸收水和CO2,但是不吸收NH3.
②浓硫酸能吸收NH3但是不吸收CO2.
③氨气溶于水形成氨水
【性质探究】
该同学设计了如下的实验装置:

①用A装置给碳酸氢铵加热,装药品前,必须进行的一步操作是检验装置气密性.
②取适量碳酸氢铵加入试管,连接A、C、E装置,加热,E中的现象是无色酚酞试液变红.
③连接A、B装置,继续加热,观察到试管口的现象是有水滴,B中的现象是变浑浊.
④碳酸氢铵在受热时发生反应的化学式表达式是NH4HCO3$\stackrel{△}{→}$NH3+H2O+CO2.
【含量分析】
将装置A、C、D依次连接,加入20g化肥样品,加热至A中固体完全消失.
她称量装置D的质量如表:
⑤由此分析得知:反应中产生氨气的质量为3.4g.
⑥通过反应的表达式可以知道:氨气中氮元素全部来自于碳酸氢铵(假设杂质中不含氮元素),请计算此化肥含氮元素质量分数为14%.
⑦请计算此化肥中碳酸氢铵的纯度79%.
⑧20千克的硝酸铵(NH4NO3)和这袋化肥的含氮元素质量相等.
(1)步骤①中可利用氮气和氧气的沸点不同分离出氮气和氧气.
(2)写出步骤②中发生反应的化学式表达式H2+N2→NH3.
(3)图2是化肥碳酸氢铵包装袋上的部分说明:碳酸氢铵具有的性质是AC(填字母).
A.易溶于水 B.有挥发性 C.受热易分解
(4)这种化肥含氮量是否达到16%,化肥中碳酸氢铵的含量是多少?带着这些问题,兴趣小组的同学取了一些化肥样品,进入实验室.
【查找资料】
①碱石灰能够吸收水和CO2,但是不吸收NH3.
②浓硫酸能吸收NH3但是不吸收CO2.
③氨气溶于水形成氨水
【性质探究】
该同学设计了如下的实验装置:
①用A装置给碳酸氢铵加热,装药品前,必须进行的一步操作是检验装置气密性.
②取适量碳酸氢铵加入试管,连接A、C、E装置,加热,E中的现象是无色酚酞试液变红.
③连接A、B装置,继续加热,观察到试管口的现象是有水滴,B中的现象是变浑浊.
④碳酸氢铵在受热时发生反应的化学式表达式是NH4HCO3$\stackrel{△}{→}$NH3+H2O+CO2.
【含量分析】
将装置A、C、D依次连接,加入20g化肥样品,加热至A中固体完全消失.
她称量装置D的质量如表:
| 实验前D装置的质量 | 149g |
| 实验后D装置的质量 | 152.4g |
⑥通过反应的表达式可以知道:氨气中氮元素全部来自于碳酸氢铵(假设杂质中不含氮元素),请计算此化肥含氮元素质量分数为14%.
⑦请计算此化肥中碳酸氢铵的纯度79%.
⑧20千克的硝酸铵(NH4NO3)和这袋化肥的含氮元素质量相等.
5.下列各组离子能在指定溶液中大量共存的一组是( )
| A. | 在PH=1的溶液中:Ba2+、CO32-、Zn2+ | B. | 在PH=13的溶液中:H+、Mg2+、Cl- | ||
| C. | 在氯化钠溶液中:Ag+、Ca2+、NO3- | D. | 在氢氧化钠溶液中:Na+、Ba2+、Cl- |
2.在受到猛烈撞击时,汽车安全气囊内的物质瞬间分解,产生大量空气中的体积分数最大气体,可以减轻对人体的伤害,该气体是( )
| A. | 氮气 | B. | 氧气 | C. | 稀有气体 | D. | 二氧化碳 |
3.分析推理是化学学习中常用的思维方法.下列说法不正确的是( )
| A. | 氧气和臭氧的分子构成不同,所以它们的化学性质不同 | |
| B. | 化合物是由不同种元素组成的纯净物,所以由不同种元素组成的物质一定是化合物 | |
| C. | 水通电能生成氢气和氧气,是因为水分子中含有氢分子和氧分子 | |
| D. | 分子、原子都是不显电性的粒子,但不显电性的粒子不一定是分子或原子 |