题目内容
取用氧化铜的仪器是
A. 燃烧匙 B. 滴管 C. 镊子 D. 药匙
A~E是初中化学中常见的物质，下图为这些物质的相互转化关系图，图中“—”表示相连的物质间能相互发生反应，“→”表示物质间有相应的转化关系。其中，A、B都是黑色固体，通常状况下，C是一种能使澄清石灰水变浑浊的气体，D溶于水形成蓝色溶液，常用于配制一种具有杀菌作用的农药。请写出：
（1）物质C的化学式为_________；
（2）反应①的化学方程式为_______________________________。
多角度认识 “二氧化碳与氢氧化钠溶液”的反应。
（1）从反应物角度如图3所示，甲同学往集气瓶内注入氢氧化钠溶液，U型管右边液面________（填“升高”或“降低”），他认为二氧化碳和氢氧化钠发生反应。乙同学认为还须将针筒内液体换成_______（写物质名称）进行对比实验，才能说明二者发生反应。二氧化碳和氢氧化钠反应的化学方程式为___________________________________。
（2）从生成物角度
① 丙同学认为可用酚酞溶液验证二者发生反应，该方法_______（填“可行”或“不可行”），原因是_________________________________________。
② 丁同学建议，往反应后的溶液中滴加氯化钡溶液，观察到___________现象，该反应的化学方程式为_____________________，因此说明二氧化碳和氢氧化钠发生反应。
戊同学将氯化钡溶液换成不同类别的物质也能达到目的，该物质是___________（写化学式）。
根据物质的性质与用途，将盐酸、熟石灰、食盐、氢气四种物质填入相应的空格。
①用于改良酸性土壤的是__________， ②用于厨房调味品的是__________，
③焊接钢板前用于除锈的是________， ④用于冶炼钨、钼等金属的是__________。
用稀硫酸除铁锈的原理是（ ）
A. FeO + H2SO4 → FeSO4 + H2O B. Fe2O3 + 3H2SO4 → Fe2(SO4)3 + 3H2↑
C. Fe2O3 + 2H2SO4 → 2FeSO4 + 2H2O D. Fe2O3 + 3H2SO4 → Fe2(SO4)3 + 3H2O
下列属于碱性氧化物的是 （ ）
A. CO2 B. CuO C. H2O D. SO2
根据下列装置，结合所学化学知识回答下列问题。
（1）写出标号仪器a的名称：__________。
（2）实验室若选择装置B用高锰酸钾制取氧气时，你认为B装置存在的问题是_________，该反应的化学方程式是_________；实验结束后要先将导管移出水面，后熄灭酒精灯的原因是________。
（3）实验室里，常用亚硫酸钠固体和浓硫酸反应制取SO2；通常情况下，SO2是一种无色、有刺激性气味的有毒气体，密度比空气大，易溶于水且水溶液显酸性。实验结束后多余的SO2气体要用氢氧化钠溶液吸收，反应的化学方程式为：__________________________。为便于处理多余的有毒气体，实验室制取并收集SO2气体可以选择装置______（填字母）。
下列材料中，属于有机合成材料的是 （ ）
A、羊毛 B、蚕丝 C、涤纶 D、棉花
豆浆被称为“植物奶”，其中含有异黄酮（C15H10O2）具有防癌功能。下列关于异黄酮说法正确的是（ ）
A. 异黄酮中共含有27 个原子
B. 一个异黄酮分子中含有一个氧分子
C. 异黄酮中C、H、O三元素的质量比为15：10：2
D. 异黄酮中碳元素的质量分数最大
第1卷单元月考期中期末系列答案第1卷单元月考期中期末系列答案第1卷单元月考期中期末系列答案
