题目内容
【题目】化学物质王国中举行节日游戏活动，游戏规则如图所示（图中“→”表示一步反应生成），以形成物质间相互转化的循环接龙．
请你将下列八位队员：①Ca（OH）2 ②Cu ③CaO ④CO ⑤CaCl2 ⑥CuO ⑦CO2 ⑧CaCO3平均分成红、蓝两队．游戏规定，物质⑤任红队的队长，物质⑦任蓝队的队长，且红、蓝两队的队长均处于甲的位置，两队分别形成循环接龙．
请回答：
（1）红队乙的化学式 ．
（2）红队中丙→丁的化学方程式为 ．
（3）蓝队队员依甲乙丙丁的顺序排列是⑦ （填序号）．
【答案】CaCO3；CaO+H2O=Ca（OH）2；④②⑥
【解析】红队：物质⑤CaCl2任红队的队长，处于甲的位置，要形成循环接龙，根据氯化钙能够和碳酸钠等反应产生碳酸钙沉淀，碳酸钙能够分解产生氧化钙，氧化钙和水反应能够产生氢氧化钙，氢氧化钙和盐酸反应产生氯化钙和水，可知甲是氯化钙、乙是碳酸钙、丙是氧化钙，丁是氢氧化钙，因此：
（1）红队乙是碳酸钙，故填：CaCO3；
（2）红队丙→丁是氧化钙和水反应产生氢氧化钙，故反应的方程式为：CaO+H2O=Ca（OH）2；
（3）蓝队：物质⑦CO2任蓝队的队长，且队长处于甲的位置，形成循环接龙，根据二氧化碳能够和碳反应产生一氧化碳，一氧化碳能够还原氧化铜得到铜，铜和氧气生成氧化铜，氧化铜和碳反应产生二氧化碳，因此甲是二氧化碳，乙是一氧化碳，丙是铜，丁是氧化铜，因此排序为：⑦④②⑥；故填：④②⑥．
【考点精析】通过灵活运用二氧化碳的化学性质和书写化学方程式、文字表达式、电离方程式，掌握化学性质：一般情况下不能燃烧,也不支持燃烧，不能供给呼吸；与水反应生成碳酸；能使澄清的石灰水变浑浊；与灼热的碳反应；注意：a、配平 b、条件 c、箭号即可以解答此题．
孟建平小学滚动测试系列答案
黄冈天天练口算题卡系列答案【题目】某养殖虾塘中对虾大面积死亡，调查得到的可能结论如下：①施用大量虾药 ②污水直接排放水域 ③种植水草 ④虾塘缺氧 ⑤化工厂排放废水，可能的原因有（ ）
A.②⑤
B.①②③④⑤
C.②④⑤
D.①②④⑤
【题目】永州市某中学的初三化学课堂上，刘老师布置了一道计算题，题目如下：
【思考题】取100g溶质质量分数为8%的氢氧化钠溶液于烧杯中，向其中加入100g19.6%的稀硫酸，充分反应后，求所得溶液中硫酸钠的质量分数．
检查作业发现，班上出现了下表所示的两种情形：
结果编号 | ① | ② |
计算结果 | 14.2% | 7.1% |
请你分析并回答：
（1）你赞同的计算结果是 （填结果编号）．
（2）请写出该题正确计算的详细过程．