题目内容
如图是某同学构建的关于氧气的部分知识网络,请据图回答:![]()
(1)实验室制取氧气的反应文字表达式 (任写一个).
(2)铁在氧气中燃烧的现象是 .Ⅰ、Ⅱ两类有氧气参加的化学反应的相同点是 (写一条)
(3)从正反两方面举例说明氧气与人类生活的关系:正面 ,反面 .
| 实验室制取氧气的反应原理;氧气的化学性质;氧气的用途;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式.. | |
| 专题: | 空气与水. |
| 分析: | (1)根据制取氧气的方法写出其中一个反应方程式; (2)根据铁在氧气中燃烧的现象及反应的特点分析解答; (3)举例氧气的利与弊. |
| 解答: | 解: (1)三种方案都能够用于实验室制取氧气,其中较简单环保的方法是过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解,反应的文字表达式为:过氧化氢 (2)铁在氧气中燃烧的现象是燃烧时剧烈燃烧,火星四射,生成一种黑色固体;物质的燃烧和缓慢氧化的共同点:都是氧化反应(或都放出热量); (3)任何事物都有两面性,如正:CH4燃烧,提供能量 反:铁生锈,浪费金属资源(合理即可). 答案: (1)过氧化氢 (2)剧烈燃烧,火星四射,生成一种黑色固体 都是氧化反应(或都放出热量) (3)正:天然气燃烧,提供能量 反:铁生锈,浪费金属资源 |
| 点评: | 本题考查了氧气的制取、性质,熟练书写反应的方程式、正确描述反应的现象是解题的关键,难度不大. |
用不同的球代表不同元素的原子,“
”代表氧原子.表示氧化物分子的是( )
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| A. |
| B. |
| C. |
| D. |
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某粒子核内所含的质子数多于其核外电子数,该粒子是( )
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| A. | 原子 | B. | 分子 | C. | 阳离子 | D. | 阴离子 |
小王同学用排水法收集了一瓶氧气,经检验氧气中混有氮气,你认为不可能的原因是( )
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| A. | 导管刚冒出气泡就开始收集气体 |
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| B. | 集气瓶未事先装满水留有气泡 |
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| C. | 集气瓶收集满气体后拿出水槽,再盖好毛片玻璃 |
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| D. | 集气瓶内水未排尽就盖好毛玻璃拿出水槽,正放在桌面上 |