下列有关燃烧与灭火的说法正确的是A．为防止森林大火蔓延可开挖隔离带.其目的是隔离可燃物B．油锅着火用锅盖盖灭是因为降低了可燃物的温度C．汽油放置在空气中没有燃烧是因为汽油不是可燃物D．房屋失火.消防队员用水扑灭是因为降低了可燃物的着火点题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

下列有关燃烧与灭火的说法正确的是

A．为防止森林大火蔓延可开挖隔离带，其目的是隔离可燃物

B．油锅着火用锅盖盖灭是因为降低了可燃物的温度

C．汽油放置在空气中没有燃烧是因为汽油不是可燃物

D．房屋失火，消防队员用水扑灭是因为降低了可燃物的着火点

练习册系列答案

相关题目

市售加碘盐是在食盐中加入一定量的碘酸钾（KIO3）．在碘酸钾中碘元素的化合价为（）

A．﹣1 B．+1 C．+2 D．+5

某同学为了测定高锰酸钾样品的纯度，取10g该样品加热时间后，冷却，称量剩余固体的质量，重复以上操作，记录数据如下表：

加热时间	T1	T2	T3	T4
剩余固体质量g	9.12	9.08	9.04	9.04

（1）完全反应后生成的氧气的质量 g

（2）求该样品中高锰酸钾的纯度

某兴趣小组对“蜡烛燃烧的产物”进行究。

【查阅资料】蜡烛的主要成分是石蜡，石蜡由碳、氢两种元素组成。

【作出猜想】蜡烛燃烧的产物是二氧化碳和水。

【实验验证】

（1）如图1，用干燥的锥形瓶罩在蜡烛火焰上，观察到，证明有水生成。

（2）用内壁涂有澄清石灰水的锥形瓶罩在蜡烛火焰上，石灰水变浑浊，证明有二氧化碳生成，该反应的的化学方程式为。

（3）实验中小明观察到一个意外现象：锥形瓶内壁上有少量黑色物质。

【交流讨论】经分析，同学们一致认为黑色物质是石蜡不充分燃烧生成的，由此他们猜想还可能生成一氧化碳。为验证猜想，他们设计了如图 2 所示的实验。

【实验验证】

、实验前，先在玻璃管的中部放入一团疏松的棉花，其目的是。

、将 a 端插入蜡烛的焰心。

、用酒精灯加热 b 端的糊状物，一段时间后，观察到，证明猜想成立，b 处发生的反应是（请用化学方程式表示）。

、为防止玻璃管中的红色物质又被氧化变成黑色，接下来的操作是。

【拓展应用】由本实验小明联想到含碳元素的燃料不充分燃烧会浪费资源，且污染空气。为使燃料充分燃烧，应采取的措施是（答一条）。

请在“A石墨 B氮气 C二氧化硫 D酒精 E氩气”中选择合适的物质填空：（填字母）

（1）能形成酸雨的空气污染物是；

（2）有绿色能源之称的可再生能源是；

（3）具有优良导电性的非金属单质是；

（4）可作气焊保护气以及制作霓虹灯的气体；

（5）充入食品包装袋中可以防腐的气体单质是。

下列关于水的说法中，正确的是

A．水资源可以直接取自自然界，是无限的

B．长期饮用硬水可以补钙

C．可用肥皂水区别硬水和软水

D．可用适量杀虫剂消毒自来水

某校初三某班学生去春游，带回了几小块石灰石样品。为了检测样品中碳酸钙的含量，甲、乙、丙、丁四位同学用浓度相同的盐酸与样品充分反应来进行实验测定，（样品中的杂质不溶于水，且不与盐酸反应）测定数据如下：

试回答：

（1）四位同学里面，同学的实验中样品完全反应；10.0g 样品与 g 盐酸恰好完全反应。

（2）求样品中碳酸钙的质量分数（写出计算过程）。

（3）请在图中画出加入稀盐酸的质量与生成气体的质量的变化关系（标注必要的数值）。

下列做法，不能起到防锈作用的是

A．在车、船表面刷漆

B．在铁器表面镀锌

C．在金属机械上涂油

D．保留铁器表面的铁锈

控制变量法是常用的化学学习方法．下面是探究燃烧条件的实验，请你根据图示信息和资料信息回答有关问题．

（1）铜片上的红磷不燃烧，是因为______________；

（2）水中的白磷不燃烧，是因为______________；

（3）如果让水中的白磷在水下燃烧，应采取的措施是______________；

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