题目内容

2.生活中的下列现象,能说明气体的溶解度随压强变化而变化的是(  )
A.夏天,鱼塘中的鱼常常会浮在水面呼吸
B.烧开水时,沸腾前水中有气泡产生
C.打开“七喜”饮料瓶盖会有大量气泡冒出
D.喝了汽水以后,常常会打嗝

分析 利用气体的溶解度随温度的升高而降低,随着压强的增大而增大,结合事实进行分析解答.

解答 解:A、夏天,鱼塘中的鱼常常会浮在水面呼吸,是因为夏季气温升高,原本水中溶有的氧气的溶解度减小,溶解在水中的氧气减少,故选项错误.
B、烧开水时,沸腾前水中有气泡产生,是因为随着温度的升高,原本水中溶有的气体的溶解度减小,因此有气泡产生,故选项错误.
C、打开“七喜”饮料瓶盖会有大量气泡冒出,打开饮料瓶盖,压强变小,二氧化碳的溶解度减小,故大量的气体冲出,说明了气体的溶解度随压强的减小而减小,故选项正确.
D、喝了汽水以后,常常会打嗝,是由于胃内的温度高二氧化碳的溶解度变小而导致的,故选项错误.
故选:C.

点评 本题难度不大,主要考查气体的溶解度的影响因素,掌握气体溶解度的两个影响因素(温度、压强)是正确解答本题的关键.

练习册系列答案
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13.某实验小组对“载人宇宙飞船或潜水艇中一般都要安装盛放过氧化钠(Na2O2)颗粒的装置,其中过氧化钠可作供氧剂”感到非常好奇,设计实验进行探究.

【提出问题】过氧化钠能与人呼出的哪种气体发生反应?
【查阅资料】①人呼出的气体中主要成分是N2、O2、CO2和水蒸气等.
          ②CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O.用氢氧化钠溶液吸收二氧化碳效果较好.
【提出猜想】过氧化钠与人呼出的N2或CO2或水蒸气反应并生成氧气.
【进行实验
实验Ⅰ:验证过氧化钠与氮气反应并生成氧气.
(1)实验操作如图甲所示.
(2)实验现象及结论:观察到燃着木条熄灭现象,判断过氧化钠与氮气没有发生反应.
实验Ⅱ:验证过氧化钠与水蒸气反应并生成氧气.
(1)同学们在老师的指导下设计了如图乙所示装置进行实验,并用带火星的木条检验.其中A装置的作用是提供水蒸气.
(2)实验现象及结论:带火星的木条复燃;过氧化钠与水蒸气发生反应并生成氧气.实验中这种验证氧气的方法是利用了氧气的支持燃烧的性质.
实验Ⅲ:验证过氧化钠与二氧化碳反应并生成氧气.
(1)同学们在老师的指导下设计了如图丙所示装置.
(2)实验记录
实验操作主要实验现象实验结论及解释
检查装置的气密性.
向装置中加入药品.
\装置的气密性良好.
打开分液漏斗活塞,向A装置中缓慢加入稀盐酸.A装置中观察到的现象有有气泡冒出,固体逐渐减少.A装置中发生反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
一段时间后用带火星的木条在D内进行检验.带火星的木条复燃.过氧化钠与二氧化碳反应并生成氧气.
【实验反思】
某同学对实验Ⅲ的设计提出疑问:该实验不能证明二氧化碳与过氧化钠确实发生了反应,你认为他的理由是二氧化碳中混有水蒸气,而水蒸气与过氧化钠反应也生成氧气.

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