题目内容

在与CuO反应的实验中，测得反应中生成水的质量为9g，则下列说法中正确是

[　　]

A．参加反应的的质量为9g

B．实验中消耗的质量为1g

C．试管内固体物质减少的质量为8g

D．参加反应的CuO质量为9g
答案：C
练习册系列答案
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28、请你参与下列探究．
[问题情景]某化学实验小组同学将铁粉投入硫酸铜溶液中，发现生成红色固体物质的同时，有较多的气泡放出．这一现象激发起同学们的探究欲望，生成的是什么气体呢？
[提出猜想]从物质组成元素的角度分析，放出的气体可能是SO2、O2、H2．
[查阅资料]SO2易溶于水，它能与NaOH溶液反应，生成Na2SO3．
[方案设计]依据上述猜想，实验小组同学分别设计了如下方案：
（1）甲同学认为是O2，则检验方法是
用带火星的木条试验，看木条是否复燃
．
（2）乙同学认为是SO2，则只需将放出的气体通入盛有NaOH溶液的洗气瓶中，称量通气前后洗气瓶的质量．写出SO2与NaOH反应的化学方程式：
SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O
．
（3）实验小组同学合作设计了如下组合实验方案，排除和验证猜想的气体．

如果放出的是O2和H2的混合物，你认为方案中的安全隐患是
实验时在B处易发生爆炸事故
．
丙同学认为：为确保安全，实验前应先进行验纯操作．
[实验探究]经丙同学确认安全后，小组同学首先对装置A进行称量，再将收集到的气体从a通入，过一会儿点燃B处酒精灯；一段时间后，发现表面含CuO的铜网由黑色变为光亮的红色；停止通气，再次称量装置A，发现质量不变．
结论：（1）铁粉与硫酸铜溶液反应时，产生的气体是
H2
．
（2）写出该气体与CuO反应的化学方程式：
CuO+H2=Cu+H2O
．
[思维拓展]
（1）由上述实验可以推出，硫酸铜溶液显
酸性
（选填“酸”或“碱”）性．
（2）不通过称量，如何判断SO2与NaOH溶液发生了反应呢？有一同学设计了右图所示的装置进行实验，发现试管内液面上升，就得出SO2与NaOH溶液发生反应的结论．其他同学认为这一方案不严谨，理由是
SO2易溶于水，也能使液面上升
．要得到科学严谨的结论，仍利用该装置，补做的实验是
将NaOH溶液换成水做对比实验
．
高温下赤热的焦炭能与水蒸气发生反应生成无色的气体，探究小组同学对其反应后生成的气体作了如下探究：
【猜想与假设】假设①：生成的气体可能有H2、CO；
假设②：生成的气体可能有H2、CO2、
CO
CO
；
假设③：生成的气体可能有H2、CO、CO2、N2；
假设④：组长认为③的猜想不合理，他作出判断的理论依据是
反应物中没有N元素，根据质量守恒定律不可能生成N2
反应物中没有N元素，根据质量守恒定律不可能生成N2
．
【设计与实验】为了证明他们的猜想是正确的，设计了如图所示的实验装置：
（提示：浓硫酸作干燥剂，无水硫酸铜遇到水变蓝色，H2和CuO反应生成Cu和H2O，CO与CuO反应的原理与工业炼铁的反应原理相似．）
①证明混合气体中含有H2，相应的反应现象是
D中无水硫酸铜变蓝色
D中无水硫酸铜变蓝色

②证明混合气体中含有CO，相应的反应现象是
E中澄清石灰水变浑浊
E中澄清石灰水变浑浊

③证明混合气体中含有CO2，相应的反应现象是
A中澄清石灰水变浑浊
A中澄清石灰水变浑浊

【结论与思考】实验后得出结论，假设①成立．
①写出焦炭与水蒸气发生反应的化学方程式
C+H2O
 高温 
.
 
H2+CO
C+H2O
 高温 
.
 
H2+CO
；
②有同学认为尾气直接排出会污染空气，应如何处理更合理：
在尾气排出处加一盏点燃的酒精灯或用空的气囊收集（合理均可）
在尾气排出处加一盏点燃的酒精灯或用空的气囊收集（合理均可）
请你参与下列探究．
[问题情景]某化学实验小组同学将铁粉投入硫酸铜溶液中，发现生成红色固体物质的同时，有较多的气泡放出．这一现象激发起同学们的探究欲望，生成的是什么气体呢？
[提出猜想]从物质组成元素的角度分析，放出的气体可能是SO2、O2、H2．
[查阅资料]SO2易溶于水，它能与NaOH溶液反应，生成Na2SO3．
[方案设计]依据上述猜想，实验小组同学分别设计了如下方案：
（1）甲同学认为是O2，则检验方法是
用带火星的木条试验，看木条是否复燃
用带火星的木条试验，看木条是否复燃
．
（2）乙同学认为是SO2，则只需将放出的气体通入盛有NaOH溶液的洗气瓶中，称量通气前后洗气瓶的质量．写出SO2与NaOH反应的化学方程式：
SO2+2NaOH═Na2SO3+H2O
SO2+2NaOH═Na2SO3+H2O
．
（3）实验小组同学合作设计了如图1组合实验方案，排除和验证猜想的气体．
如果放出的是O2和H2的混合物，你认为方案中的安全隐患是
实验时在B处易发生爆炸事故
实验时在B处易发生爆炸事故
．
丙同学认为：为确保安全，实验前应先进行验纯操作．
[实验探究]经丙同学确认安全后，小组同学首先对装置A进行称量，再将收集到的气体从a通入，过一会儿点燃B处酒精灯；一段时间后，发现表面含CuO的铜网由黑色变为光亮的红色；停止通气，再次称量装置A，发现质量不变．
结论：
（1）铁粉与硫酸铜溶液反应时，产生的气体是
H2
H2
．
（2）写出该气体与CuO反应的化学方程式：
H2+CuO
  △  
.
 
Cu+H2O
H2+CuO
  △  
.
 
Cu+H2O
．
[思维拓展]
（1）由上述实验可以推出，硫酸铜溶液显
酸
酸
（选填“酸”或“碱”）性．
（2）不通过称量，如何判断SO2与NaOH溶液发生了反应呢？有一同学设计了图2所示的装置进行实验，发现试管内液面上升，就得出SO2与NaOH溶液发生反应的结论．其他同学认为这一方案不严谨，理由是
SO2易溶于水，也能使液面上升
SO2易溶于水，也能使液面上升
．要得到科学严谨的结论，仍利用该装置，补做的实验是
将NaOH溶液换成水做对比实验
将NaOH溶液换成水做对比实验
．

在与CuO反应的实验中，测得反应中生成水的质量为9g，则下列说法中正确是

[　　]

A．参加反应的的质量为9g

B．实验中消耗的质量为1g

C．试管内固体物质减少的质量为8g

D．参加反应的CuO质量为9g

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