题目内容
2.化学与我们的生活密切相关:(1)请从水、氮气、甲烷、硫酸四种物质中,选出适当的物质用化学式填空.
①天然气的主要成分是CH4;
②汽车用铅蓄电池中含有的酸是H2SO4;
③充入食品包装袋内用于防腐的是N2;
④生命的孕育和维系需要的氧化物是H2O.
(2 )某地区学生营养午餐摄入标准值(每人每天)如图所示.
| 能量 | 3890kJ |
| 蛋白质 | 48g |
| 脂肪 | 30g |
| 钙 | 480mg |
| 锌 | 6mg |
| 铁 | 4mg |
| 维生素 | 24mg |
②缺钙(填元素名称)可能导致骨骼疏松、畸形,易得佝偻病.
(2)材料对我们生活的影响越来越大.
①下列属于属于复合材料的是c.(填字母序号)
a.镁铝合金 b.聚乙烯 c.玻璃钢 d.有机玻璃
②合成材料的应用与发展,大大方便了人们的生活.但它也会对环境造成影响,如白色污染(任写一点).
分析 (1)根据天然气的主要成分是甲烷,汽车用铅蓄电池中含有的酸是硫酸,充入食品包装袋内用于防腐的是氮气,生命的孕育和维系需要的氧化物是水进行解答.
(2)人体所需的营养物质主要有水、无机盐、糖类、油脂、蛋白质和维生素等,本题可以根据食物中所含的营养物质以及对人体的作用作出回答.
(3)通常把材料分成四大类:金属材料、无机非金属材料、合成材料和复合材料.
金属材料包括金属单质与合金;无机非金属材料主要为无机盐,如玻璃、陶瓷等;
合成材料包括塑料、合成橡胶、合成纤维;
复合材料是把多种材料复合在一起得到的一种具有特别性能的材料.
区分材料时主要从材料的组成上进行分析
解答 解:(1)①天然气的主要成分是甲烷,其化学式为:CH4;
②汽车用铅蓄电池中含有的酸是硫酸,其化学式为:H2SO4;
③充入食品包装袋内用于防腐的是氮气,其化学式为:N2;
④生命的孕育和维系需要的氧化物是水,其化学式为:H2O;
(2)①糖类、蛋白质、脂肪能为人体提供能量;
②人体缺少钙元素可能导致骨骼疏松、畸形,易得佝偻病;
(3)①b.聚乙烯d.有机玻璃,都属于有机材料,a镁铝合金属于金属材料;复合材料是指将两种或两种以上的材料复合成一体而形成的材料,c、玻璃钢是一种常用的复合材料;
②白色污染是人们对难降解的塑料垃圾(多指塑料袋)污染环境现象的一种形象称谓.它是指用聚苯乙烯、聚丙烯、聚氯乙烯等高分子化合物制成的各类生活塑料制品使用后被弃置成为固体废物,由于随意乱丢乱扔,难于降解处理,以致造成城市环境严重污染的现象,长期堆积会破坏土壤,污染地下水,危害海洋生物的生存等.故填:白色污染;
故答案为:(1)①CH4 ②H2SO4 ③N2 ④H2O
(2)①脂肪 ②钙 (3)①c ②白色污染
点评 化学给人类带来巨大方便的同时,也给人类带来了不利,所以要合理开发、合理使用,进行可持续性发展.
| A. | CuSO4 NaOH BaCl2 NaCl | B. | BaCl2 Na2SO4 Na2CO3 HCl | ||
| C. | NaOH Na2CO3 酚酞 CaCl2 | D. | H2SO4 Na2CO3 NaCl KNO3 |
| A. | 液氢 | B. | 碘酒 | C. | 食盐水 | D. | 矿泉水 |
| A. | 将一块生石灰投入到装有适量水的烧杯中,一段时间后烧杯外壁发烫 | |
| B. | 用导管向紫色石蕊试液中吹入呼出的气体,石蕊变红;加热,溶液又变成紫色 | |
| C. | 打开盛有浓硫酸的试剂瓶盖,瓶口出现白雾 | |
| D. | 点燃一片棉布会闻到烧焦羽毛的气味 |
| A. | 生活常识:硬水与软水--观察颜色区别;人体缺乏钙元素--导致甲状腺肿大 | |
| B. | 物质鉴别:食盐与亚硝酸钠--品尝味道;硫酸铵与磷矿粉--加水溶解 | |
| C. | 安全常识:长时间堆放的柴草--要不时翻动;进入陌生溶洞前--先做灯火试验 | |
| D. | “一定”与“不一定”:有盐和水生成的反应一定是中和反应;浓溶解一定是饱和 溶液、稀溶液一定是不饱和溶液 |
| A. | 过滤浑浊的河水 | B. | 氢氧化钠固体潮解 | ||
| C. | 氧化钙溶于水 | D. | 单质碘溶于酒精 |
| A.化学史 | B.化学与环境 |
| ①门捷列夫--创立了原子论和分子学说 ②侯德榜--改进纯碱生产工艺 ③张青莲--测定相对原子质量 | ①推广使用车用乙醇汽油可以减少污染 ②PM2.5是造成雾霾大气的元凶之一 ③含磷洗涤剂的使用会导致水污染 |
| C.化学与安全 | D.化学与健康 |
| ①室内失火立即开门窗换气 ②干粉灭火器主要用于扑火档案、精密仪器的火灾 ③夜间发现液化气泄漏开灯寻找泄漏源 | ①工业用盐中毒主要是由亚硝酸钠引起 ②用甲醛的水溶液浸泡海产品保险 ③食用蔬菜和水果来补充维生素 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |