题目内容

如图所示，这是一个研究动物呼吸的装置，将该装置放在室温的环境中，经过一段时问后，直玻璃管中的有色水滴将

[ ]

A．向试管方向移动
B．向远离试管的方向移动
C．先移向试管，后又远离试管
D．在上述过程中，水滴将不会移动

A

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通过初三的学习，我们已经知道：
（1）氢氧化钠是一种常用的碱，我们还可以把它称为

（写俗名）．
（2）化学肥料在农业生产中起着重要的作用，除了氯化铵、硫酸铵、硝酸铵属氮肥外，还有

（填物质名称）也是氮肥；物质中氮元素的含量越高则肥效越高，硝酸铵中氮元素的质量分数是

．
（3）家庭使用的能源结构变化是将天然气替代管道煤气（主要成分是一氧化碳和氢气），写出天然气燃烧的化学方程式

．丁烷（C₄H₁₀）也是生活中常用的燃料，常用的液体打火机中装的液体就是丁烷

，根据你的理解，写出丁烷的一个物理性质

．
（4）金属或它们的化合物在灼烧时火焰呈特殊的颜色，在化学上叫做焰色反应．炒菜时，加过食盐的汤水溅在煤气火焰上，火焰颜色将呈

色．
（5）实验室有一瓶未开封的浓盐酸，部分标签如下图所示．则该瓶溶液中的溶质是

（填物质名称），将瓶盖打开，你将观察到的现象是

，再将一张湿润蓝色石蕊试纸放在打开的瓶口上方，则试纸的颜色将变为

色．
（6）如图所示，

这是一名初三学生用排水法收集好的一瓶无色气体，则集气瓶中的气体可能是

（填化学式），请写出实验室制取该气体的化学方程式

通过初三的学习，我们已经知道：
（1）氢氧化钠是一种常用的碱，我们还可以把它称为（写俗名）．
（2）化学肥料在农业生产中起着重要的作用，除了氯化铵、硫酸铵、硝酸铵属氮肥外，还有（填物质名称）也是氮肥；物质中氮元素的含量越高则肥效越高，硝酸铵中氮元素的质量分数是．
（3）家庭使用的能源结构变化是将天然气替代管道煤气（主要成分是一氧化碳和氢气），写出天然气燃烧的化学方程式．丁烷（C₄H₁₀）也是生活中常用的燃料，常用的液体打火机中装的液体就是丁烷，根据你的理解，写出丁烷的一个物理性质．
（4）金属或它们的化合物在灼烧时火焰呈特殊的颜色，在化学上叫做焰色反应．炒菜时，加过食盐的汤水溅在煤气火焰上，火焰颜色将呈色．
（5）实验室有一瓶未开封的浓盐酸，部分标签如下图所示．则该瓶溶液中的溶质是（填物质名称），将瓶盖打开，你将观察到的现象是，再将一张湿润蓝色石蕊试纸放在打开的瓶口上方，则试纸的颜色将变为色．
（6）如图所示，这是一名初三学生用排水法收集好的一瓶无色气体，则集气瓶中的气体可能是（填化学式），请写出实验室制取该气体的化学方程式__．

通过初三的学习，我们已经知道：
（1）氢氧化钠是一种常用的碱，我们还可以把它称为______（写俗名）．
（2）化学肥料在农业生产中起着重要的作用，除了氯化铵、硫酸铵、硝酸铵属氮肥外，还有______（填物质名称）也是氮肥；物质中氮元素的含量越高则肥效越高，硝酸铵中氮元素的质量分数是______．
（3）家庭使用的能源结构变化是将天然气替代管道煤气（主要成分是一氧化碳和氢气），写出天然气燃烧的化学方程式______．丁烷（C₄H₁₀）也是生活中常用的燃料，常用的液体打火机中装的液体就是丁烷

，根据你的理解，写出丁烷的一个物理性质______．
（4）金属或它们的化合物在灼烧时火焰呈特殊的颜色，在化学上叫做焰色反应．炒菜时，加过食盐的汤水溅在煤气火焰上，火焰颜色将呈______色．
（5）实验室有一瓶未开封的浓盐酸，部分标签如下图所示．则该瓶溶液中的溶质是______（填物质名称），将瓶盖打开，你将观察到的现象是______，再将一张湿润蓝色石蕊试纸放在打开的瓶口上方，则试纸的颜色将变为______色．
（6）如图所示，

这是一名初三学生用排水法收集好的一瓶无色气体，则集气瓶中的气体可能是______（填化学式），请写出实验室制取该气体的化学方程式______．

21．（2010?长宁区二模）通过初三的学习，我们已经知道：
（1）氢氧化钠是一种常用的碱，我们还可以把它称为（写俗名）．
（2）化学肥料在农业生产中起着重要的作用，除了氯化铵、硫酸铵、硝酸铵属氮肥外，还有（填物质名称）也是氮肥；物质中氮元素的含量越高则肥效越高，硝酸铵中氮元素的质量分数是．
（3）家庭使用的能源结构变化是将天然气替代管道煤气（主要成分是一氧化碳和氢气），写出天然气燃烧的化学方程式．丁烷（C₄H₁₀）也是生活中常用的燃料，常用的液体打火机中装的液体就是丁烷，根据你的理解，写出丁烷的一个物理性质．
（4）金属或它们的化合物在灼烧时火焰呈特殊的颜色，在化学上叫做焰色反应．炒菜时，加过食盐的汤水溅在煤气火焰上，火焰颜色将呈色．
（5）实验室有一瓶未开封的浓盐酸，部分标签如下图所示．则该瓶溶液中的溶质是（填物质名称），将瓶盖打开，你将观察到的现象是，再将一张湿润蓝色石蕊试纸放在打开的瓶口上方，则试纸的颜色将变为色．
（6）如图所示，这是一名初三学生用排水法收集好的一瓶无色气体，则集气瓶中的气体可能是（填化学式），请写出实验室制取该气体的化学方程式．