题目内容

下列对部分化学知识的归纳完全正确的一组是

A．化学与生活

B．化学与环境

①生活中常用加热煮沸的方法软化硬水

②用燃烧的方法区分羊毛和涤纶

③干冰用于人工降雨

①焚烧植物秸秆不会造成空气污染

②PM2.5是造成雾霾天气的元凶之一

③含磷洗涤剂的使用会导致水污染

C．化学与安全

D．化学与健康

①炒菜油锅着火可以用锅盖盖灭

②在室内放一盆水，可防止煤气中毒

③夜间发现液化气泄漏开灯寻找泄漏源

①人体缺铁会引起贫血

②用甲醛的水溶液浸泡海产品保鲜

③食用蔬菜和水果来补充维生素

练习册系列答案
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欲同时除去某厂废水中的CuSO4、H2SO4，降低污水的重金属污染和酸性，可加入的物质是

A．铁粉 B．氧化铁 C．氢氧化铁 D．硫酸亚铁

为除去粗盐中含有的硫酸钠、氯化镁、氯化钙等杂质，应加入过量的氯化钡、氢氧化钠、碳酸钠等物质将杂质转化为沉淀过滤除去，再向滤液中加入适量的盐酸得到精盐水。该工程示意如下：

对该过程的认识中，正确的是

A．①操作中需要进行搅拌，目的是提高氯化钠的溶解度

B．②、③、④三步操作顺序可以颠倒

C．⑤操作得的沉淀中共有三种物质

D．⑥操作中，加入盐酸的目的是除去过量的氢氧化钠和碳酸钠，将滤液的pH调为7

（6分）某同学利用“多米诺骨牌”效应，设计了如图气体制取与性质验证的组合实验，打开A中分液漏斗的活塞，很快看到E中导管口有气泡冒出，且溶液由紫色变红色．请看图回答问题：

（1）A中反应的化学方程式 ；B中白磷不燃烧，原因是 。

（2）C、D中看到的现象分别是 、 。

（3）用化学方程式表示E中颜色变化的原因 ；用F装置收集气体的依据是 。

下列各组物质投入水中．搅拌后能得到无色、澄清溶液的是

A．KNO3、HCl、CuCl2 B．Ba（OH）2、BaCl2、、Na2SO4

C．Na2CO3、NaCl、Ca（OH）2 D．NaOH、KCl、H2SO4

生活中的下列现象，属于化学变化的是

A．夏季柏油路面“变软” B．水遇冷结冰

C．食物腐败变质 D．冬季钢轨之间缝隙加大

下列归纳和总结完全正确一组是

A．对鉴别方法的认识

B．对食品健康的认识

①化纤和羊毛——点燃后闻气味

②磷矿粉和氯化铵——观察颜色

③硬水和软水——加肥皂水搅拌

①霉变的大米洗净烧熟后可以食用

②利用甲醛水溶液浸泡水产品防腐

③补充维生素A防止夜盲症

C．对除杂方法的认识

D．对生活常识的认识

①CO2(CO)——点燃

②CaO(CaCO3)——加稀盐酸

③FeCl2(CuCl2)——加入过量的铁粉

①洗涤剂除去油污——乳化作用

②煤炉上放一壶水防止CO中毒——CO能溶于水

③活性炭净化水——吸附性

（9分）空气、水、金属等是重要的资源。

（1）工业上常把煤块粉碎后使其充分燃烧，其原理是 。

家中堆放杂物的纸箱着火时，可用水浇灭，其原理是 。

（2）铜制品在空气中会发生锈蚀[铜锈的主要成分是Cu2(OH)2CO3]。

①根据铜锈的主要成分中含有氢元素，可以判断出铜生锈需要空气中的 ；根据铜锈的主要成分中含有碳元素，可以判断出铜生锈需要空气中的 。

②某化学兴趣小组欲通过实验探究“铜生锈是否需要空气中的氧气？”下图所示实验中（试管内的“”均为铜片），只需完成实验 和 即可达到探究目的（填字母）。

（3）铝是世界上年产量第二的金属。

①用坩埚钳夹住一小块铝箔，在酒精灯上加热至熔化，轻轻晃动，观察到熔化的铝被一层膜兜着并不滴落，产生该现象的原因是 。

②铝和氢氧化钠溶液反应的化学方程式为2Al+2NaOH+2X 2NaAlO2+3H2↑，其中X的化学式为 。足量的稀盐酸与氢氧化钠溶液分别和等质量的铝粉充分反应，产生氢气的质量分别为m1、m2，下列有关m1、m2大小关系的说法正确的是 （填字母）。

A．m1＞m2 B．m1＜m2 C．m1=m2 D．无法比较

请结合图示实验装置，回答下列问题。

（1）图中a仪器的名称：a 。

（2）用高锰酸钾固体制氧气，选用的发生装置是 （填“A”、“B”或“C”），装入药品前应先进行的操作是 ，反应的化学方程式是 。

（3）某同学在实验室用C装置（多孔隔板用来放块状固体）制取CO2，反应的化学方程式为 ， C装置与B装置相比较，优点为 （答出一点即）。

（4）实验室用B装置制取H2时，b中应加入 。如要获得干燥的气体，除发生装置外，还应选用盛放 （填写试剂名称）的D装置。如用E装置收集H2，则气体应从 端通入（填“c”或“d”）。

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