题目内容

16．红磷、硫分别在空气中燃烧，其相同点是（　　）
A．都产生白光B．都放出热量
C．都是金属与氧气反应D．产物都是气体

分析 根据镁带、硫粉分别在空气中燃烧的现象、生成物的状态和反应的类型等方面进行分析．

解答 解：红磷在氧气中燃烧生成了大量的白烟，放出热量，生成了五氧化二磷；硫粉在空气中燃烧的现象：产生淡蓝色火焰，生成刺激性气味的气体，放出热量，由上可见：它们都放出热量、都是化合反应、都是氧化反应、都生成氧化物等．分析选择项，B正确．
故答案为：B．

点评 了解氧气与碳、磷、硫、镁等物质的反应现象；掌握反应类型的基本知识，难度不大．

练习册系列答案
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6．Na和Na+两种粒子的质子数相同，电子数不同．
7．如图中A、B、C、D是四种粒子的结构示意图，E是钾元素在元素周期表中的信息图．

请回答下列问题：
（1）A、B、C、D四种粒子的结构示意图中，属同种元素的粒子是AB（填序号）；
（2）D图中X=8；
（3）从E图中你可以获得的信息有钾元素的质子数为19（或相对原子质量为39.10、属于金属元素）（写一条）
4．下列是化学实验室中常见的基本操作．据图回答下列问题：
（1）如图A所示，手握细口瓶倾倒液体时，细口瓶贴标签的一面要向着手心，细口瓶的塞子要倒放在桌面上．
（2）如图B所示，用完酒精灯后，必须用灯帽盖灭．
（3）如图C所示，用酒精灯加热试管里的液体时；
①试管里的液体不应超过试管容积的三分之一．
②先对试管进行预热，然后用酒精灯的外焰对准药品所在部位加热．
③加热时，试管口不能正对有人的方向．
11．骗子往往披着科学的外衣，而科学可以给我们一双明辨是非的眼睛，例如有人提出使用：高科技的添加剂可以使水变成汽油．小名同学在学习质量守恒后，认为从微观可以解开这个骗局．
根据水的组成和汽油的组成判断，水是否可以变成汽油．
（1）确定水的组成．实验装置示意图如图：通电一段时间后，试管a和b中所收集的气体体积比约为2：1．对两支试管中的气体进行检验，试管b中的气体可使带火星的木条复燃； 将试管a中的气体移进火焰时，气体燃烧（填现象）
实验结论：水是由氢元素和氧元素组成的．
（2）确定汽油的成分．操作如下：
实验步骤实验现象结论
（1）点燃使用汽油的油灯
（2）将光洁干燥的烧杯罩在油灯火焰的上方．		现象烧杯内壁有水珠证明汽油在空气燃烧后的产物中氢元素
（3）将内壁蘸有澄清石灰水  的烧杯罩在油灯火焰上方现象石灰水变浑浊证明汽油在空气中燃烧后的产物中有二氧化碳
实验结论：汽油是由碳元素和氢元素组成．汽油和水的组成元素不同，水不能变成汽油．
1．有下列六种物质，请分类：
①冰水共存物②空气③液氧④水银⑤海水⑥二氧化碳
（1）属于混合物的有②⑤（填写序号），
（2）含有氧分子的是②③（填写序号）．
（3）属于纯净物的有①③④⑥（填写化学式）
8．请回答下列错误实验操作的后果．
（1）用酒精灯引燃另一只酒精灯酒精溢出造成失火；
（2）加热试管时，试管外壁有水试管炸裂；
（3）倾倒液体时，标签没有向着手心残液腐蚀标签；
（4）将块状的固体药品直接投入竖直的试管中打破试管底；
（5）实验室制取氧气结束时，先撤酒精灯后将导管从水槽中取出水槽中的水沿导管倒吸入热的试管中，使试管炸裂．
5．如图所示的操作中，正确的是（　　）
A．B．C．D．
6．推断题A、B…H八种物质，有如图所示关系：其中D能使带火星的木条复燃，H是一种有刺激性气味的气体，试推断：

（1）请你根据上述信息，回答：
A名称高锰酸钾、B的作用催化、D化学符号O2．
（2）写出反应①③的化学反应文字表达式，并指出反应的基本类型：
①高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气，属于分解反应；③硫+氧气$\stackrel{加热}{→}$二氧化硫，属于化合反应．
（3）如果反应②需要加热条件下进行，则反应②化学反应文字表达式为过氧化氢$\stackrel{加热}{→}$水+氧气，若F常温下为液体时，E物质的化学符号H2O2．

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