题目内容
下列物质，a、水银 b、五氧化二磷 c、氯化钠，其中由分子构成的是_____，由原子构成的是_____，由离子构成的是_____．(填序号)
分别用表示不同种元的原子，下列可以用来表示氮气的微观模拟图的是（ ）
A. B. C. D.
下图表示的是纯净物、单质、化合物、含氧化合物、氧化物之间的包含与不包含关系，若最大圆圈代表纯净物，下列选项正确的是( )
A. ①单质、③氧化物 B. ②化合物、④氧化物
C. ①单质、③化合物 D. ②含氧化合物、④氧化物
如图是用红磷燃烧法测定空气里氧气含量的装置图，下列有关说法错误的是（ ）
A. 钟罩中液面先下降，后上升至刻度1处
B. 瓶中剩余气体不易溶于水，也不支持燃烧
C. 若进入瓶中水少于，可能是因为装置漏气
D. 该实验中的红磷还可以用硫磺或木炭来代替
“水是生命之源”。请回答下列与水有关的问题：
(1)鱼类可以在水中呼吸，是因为水中溶有_____。
(2)水体污染的来源主要有工业污染、农业污染、_____。
(3)蔗糖在热水中溶解比在冷水中快，用分子的相关知识解释_____。
(4)电解一定量的水，当其中一个电极产生5mL气体时，另一电极产生的气体体积可能是_____mL或_____mL。
(5)区分某地下水(硬水)和蒸馏水，可以选用的物质是_____；使用硬水会给生产和生活带来许多麻烦，如_____(举一例)。
对下列现象或事实解释不正确的是( )
A. 梅花扑鼻香自来—分子在运动
B. 给篮球打气—分子变小了
C. 氧气可以用排水法收集—氧气不易溶于水
D. 硫在空气和氧气中燃烧现象不同—氧气含量不同
根据下列实验装置图，回答问题：
（1）写出图中有标号仪器的名称：a_____b_____
（2）用过氧化氢制取氧气时，可选用的发生装置是_____（填序号，下同），收集装置是_____,反应的符号表达式为_____其中二氧化锰起_____作用。
（3）若选用A装置来制取氧气时，发生反应的符号表达式为_____。
（4）若选用A装置进行实验，在实验结束后，停止加热时要先把导管移出水面，其理由是_____，此时发现水槽中的水变成了浅紫红色，你认为产生该现象的原因可能是_____。
（5）用排水法收集气体时，当看到导气管口_____再收集，集满氧气的集气瓶应盖上玻片_____（填正放、倒放）在桌面上。
（6）如图所示装置有多种用途，请回答下列问题：
①若用排空气法收集O2时，气体应从装置的_____端通入（填A或B）。
②若用排水法收集O2，瓶内先装满水，气体从_____端通入（填A或B）。
（7）C装置与B装置相比，是将B装置中的a换成了分液漏斗，分液漏斗的活塞可以控制液体滴加的速度，则C装置与B装置相比的优点是：_____。
化学与人体健康密切相关。市场上有“高钙牛奶”、“加氟牙膏”、“葡萄糖酸锌”等商品，这里的“钙、氟、锌”应理解为（ ）
A. 原子 B. 元素 C. 分子 D. 单质
6月5日为世界环境日，2018年我国环境日的主题是“美丽中国，我是行动者”。下列做法不符合这一主题的是
A. 倡导“低碳”生活，多乘坐公交车出行 B. 重复使用某些塑料袋，减少白色污染
C. 垃圾分类回收，不随意丢弃废旧电池 D. 大量使用农药化肥，以使粮食增产
表示不同种元的原子，下列可以用来表示氮气的微观模拟图的是（ ）
B. 
C. 
D. 
，可能是因为装置漏气
