题目内容
17．铜与稀硝酸反应可产生一种气体X，方程式为3Cu+8HNO3═3Cu（NO3）2+2X↑+4H2O，则X的化学式是（ ）| A． | H2O | B． | NO | C． | Cu | D． | N2 |
分析 由质量守恒定律：反应前后，原子种类、数目均不变，据此由反应的化学方程式推断生成物X的化学式．
解答 解：由质量守恒定律：反应前后，原子种类、数目均不变，由反应的化学方程式3Cu+8HNO3═3Cu（NO3）2+2X↑+4H2O，反应前铜、氢、氮、氧原子个数分别为3、8、8、24，反应后的生成物中铜、氢、氮、氧原子个数分别为3、8、6、22，根据反应前后原子种类、数目不变，则2X分子中含有2个氮原子和2个氧原子，则每个X分子由1个氮原子和1个氧原子构成，则物质X的化学式为NO．
故选：B．
点评 本题难度不大，利用化学反应前后原子守恒来确定物质的化学式是正确解答此类题的关键．
练习册系列答案
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7．向盛有碳酸钠溶液（滴有少量无色酚酞试液）的烧杯中逐滴加入稀盐酸，在不同阶段测定所得溶液的pH和蒸干所得白色固体成分进行分析，下列说法不正确的是（ ）
| A． | 若反应后的溶液的ph≤7，蒸干后得到的白色固体只有氯化钠 | |
| B． | 向白色固体中滴入稀盐酸，有气泡说明原反应后的溶液pH＞7 | |
| C． | 只要反应后的溶液显无色，说明稀盐酸和碳酸钠恰好完全反应 | |
| D． | 当没有气泡产生时，说明稀盐酸和碳酸钠恰好完全反应 |
A～F是初中化学中常见的六种物质，其中B、C组成元素相同，C、D、E、F是不同类别的化合物，D和E的溶液均呈碱性，且E可用作建筑材料，它们相互间的关系如图所示，（图中“-”表示相连的物质两两之间可以发生反应，“→”表示由某一物质转化为另一物质，部分反应物、生成物及反应条件已略去）
5．下列有关实验现象的描述正确的是（ ）
| A． | 细铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成一种红色物质 | |
| B． | 硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰，生成无色无味的气体 | |
| C． | 一氧化碳和氧化铜在高温下反应，生成黑色的铜 | |
| D． | 在氢氧化钠溶液中加入酚酞溶液，溶液变红色 |
12．下列对分子、原子、离子的认识，正确的是（ ）
| A． | 原子是一切变化中最小粒子，不可再分 | |
| B． | 在化学变化中分子不改变 | |
| C． | 温度越高，分子运动越快 | |
| D． | 钠原子和钠离子的化学性质相同 |
2．如表是1kg不同燃料燃烧产生CO2和SO2质量的数据表．据此分析，其中最理想的燃料是天然气；理由是天然气燃烧主要产生二氧化碳，产生有毒的二氧化硫气体很少．
| 燃料 | 相关燃烧产物的质量/g | |
| CO2 | SO2 | |
| 汽油 | 2900 | 5.0 |
| 天然气 | 2500 | 0.1 |
| 煤 | 2500 | 11.0 |
9．下列探究物质性质的实验过程中，只发生物理变化的是（ ）
| A． |  点燃酒精灯蒸发食盐水 | B． |  用金刚石裁玻璃 | ||
| C． |  氢气燃烧 | D． |  电解水 |
7．实验室有失去标签的四种溶液，只知道分别是K2CO3溶液、CuSO4溶液、CaCl2溶液和稀盐酸，请参与下列实验：
（1）不用化学实验就能鉴别出来的是CuSO4溶液；
（2）取另三种溶液两两混合，实验步骤、现象和结论如下：
（3）某同学将（2）中实验后的所有废液倒入一个烧杯中，最后烧杯一定存在的离子有K+、Cl-（填离子符号）．
（1）不用化学实验就能鉴别出来的是CuSO4溶液；
（2）取另三种溶液两两混合，实验步骤、现象和结论如下：
| 实验步骤 | 现象和结论 |
| 任取少许两种溶液于试管中，再用滴管取另一种溶液，分别滴加到上述两支试管中 | ①若实验现象为：一支试管产生气泡，另一支试管无明显现象，则滴管所取的溶液为稀盐酸； ②若实验现象为一支试管产生气泡，一支试管产生沉淀，则滴管所取的是K2CO3溶液． |