题目内容

实验室用高锰酸钾制取氧气大致可分为以下几个步骤,(1)点燃酒精灯,加热试管;(2)检查装置的气密性;(3)将高锰酸钾装入试管,管口放一小团棉花,塞上带导管的单孔塞;(4)用排水法收集氧气;(5)熄灭酒精灯;(6)将导气管从水槽中撤离,(7)按顺序固定好仪器,正确的操作顺序是(     )

A. (2)(3)(7)(1)(4)(6)(5) B. (3)(2)(1)(4)(6)(5)(7)

C. (2)(3)(7)(1)(4)(5)(6) D. (3)(4)(1)(2)(7)(5)(6)

A 【解析】根据实验室用加热方法制取氧气的操作步骤：查、装、定、点、收、移、熄，可得题中正确的操作顺序是 (2)(3)(7)(1)(4)(6)(5) 。故选A。
练习册系列答案
相关题目

用化学符号表示下列意义：

个汞原子 ______ ；

个二氧化氮分子 ______ ；

个钙离子 ______；

地壳中含量最多的金属元素是______；

氧化镁中镁元素化合价为 ______ ．

2Hg； ； ； Al 【解析】根据所学知识知，⑴个汞原子是2Hg，原子讲种类，讲个数，元素前面数字表示原子个数；⑵个二氧化氮分子是3NO2，分子讲种类，讲个数，分子式前面数字表示分子个数；⑶个钙离子是mCa2+，离子讲种类，讲个数，离子符号前面数字表示离子个数；⑷地壳中含量最多的金属元素是Al；⑸氧化镁中镁元素化合价为。

向足量稀硫酸溶液中加入锌粉(仅含不溶于酸的杂质)，充分反应，反应前后各物质的质量统计如图所示。求：

（1）锌粉中含有金属锌的质量为_____g。

（2）反应后，溶液中硫酸锌的质量分数为多少__________？（请写出计算过程）

6.5g 12.5% 【解析】根据质量守恒定律和题中信息，生成氢气质量是122.5g＋10g－128.8g－3.5g＝0.2g。（1）锌粉中含有金属锌的质量为10g－3.5g＝6.5g。 （2）【解析】 设反应后，溶液中硫酸锌的质量分数为x Zn＋H2SO4 ＝ZnSO4＋H2↑ 161 2 128.8g×x 0.2g ＝ ,x＝12.5%。 答∶（1）...

下列物质中，不属于混合物的是

A. 牛奶 B. 泉水 C. 空气 D. 水银

D 【解析】混合物是指由两种或多种物质混合而成，纯净物是指由同一种物质组成。A、牛奶，由多种物质混合而成，属于混合物；B、泉水，由多种物质混合而成，属于混合物； C、空气，由多种物质混合而成，属于混合物；D、水银，由同一种物质组成，属于纯净物。 点睛∶混合物没有固定的组成和性质，纯净物有固定的组成和性质。空气是一种典型的混合物。

为了测定液化气中丙烷(C3H8)在氧气不足时的燃烧产物，将一定量的丙烷和氧气置于一个封闭的容器中引燃，测得反应前后各物质的质量如下表：

物质

丙烷

氧气

水

二氧化碳

X

反应前质量/g

2.2

6.4

0

0

0

反应后质量/g

0

0

3.6

2.2

a

下列判断正确的是(   )

A. 表中a的值为2.8 B. X可能是该反应的催化剂

C. X不可能含有氢元素 D. X只含碳元素

AC 【解析】A、根据质量守恒定律，在化学反应中，参加反应前各物质的质量总和等于反应后生成各物质的质量总和，则可求出a的质量=2.2+6.4-2.2-3.6=2.8，正确；B、X在反应前质量为0，而反应后质量为2.8克，则不符合催化剂的特点“只改变反应速率，而本身的质量和化学性质都不变”，故X一定不是该反应的催化剂，错误；C、根据质量守恒定律，反应前后元素的质量不变，可求2.2克丙烷（C3H...

下列关于物质燃烧现象的说法正确的是( )

A. 木炭在氧气中燃烧产生白色火焰，放出热量

B. 硫在空气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰，生成无色无味的气体

C. 镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光，放出热量，生成白色固体

D. 氢气在氧气中燃烧生成水，放出大量的热

C 【解析】A、木炭在氧气中燃烧发出白光，而非白色火焰，错误；B、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，放出热量，产生一种具有刺激性气味的气体，错误；C、镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光，放出热量，生成白色固体，正确；D、氢气在氧气中燃烧生成水，是结论，不是现象，错误。故选C。

探究一：气体的制取

实验室中进行实验需要制取少量的乙炔气体，小婷同学对制取乙炔的方法进行了探究。请你参与她探究过程并回答有关问题。

【查阅资料】小婷同学首先查阅了相关资料，获得了如下信息：

①乙炔(C2H2)是一种无色、无味、无嗅的气体，比空气轻，微溶于水，易燃烧。

②(A)天然气在电炉中高温下反应可生成乙炔：2CH4高温 C2H2+3H2

(B)固体碳化钙(CaC2)与水反应可生成乙炔：CaC2+2H2O=Ca(OH)2+C2H2↑

【选择装置】

(1)实验室应选择制取乙炔气体的反应原理你选择 上面 的是______(填“A”或“B”)，选择该反应的理由是_________________。

(2)实验室中有以下两套气体的发生装置(下图)。

制取乙炔应选择的装置是___________(填“甲”或“乙”)。你选择此装置的理由是___________。

(3)若用下图装置收集乙炔气体，气体应该从______(a或b) 进入。

B 操作简单，生成物只有乙炔一种气体 乙 反应物是固体和液体，反应不需要加热 b 【解析】本题主要考查了气体的制取装置和收集装置的选择。气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。 （1）实验室用固体碳化钙与水反应，操作简单，操作简单，生成物只有乙炔一种气体，得到的气体较纯，用天然气在电炉中加热，操作复杂，得到的两种气体，不易分离，...

某兴趣小组用图1装置进行实验时发现：烧杯中饱和石灰水先变浑浊，后逐渐澄清。

⑴ 写出甲装置中发生反应的化学方程式_______________；

⑵ 为探究“饱和石灰水浑浊后变澄清的原因”，该小组同学开展了如下活动：

【查阅文献】碳酸钙(碳酸钠等)与二氧化碳、水反应生成可溶于水的碳酸氢钙(碳酸氢钠等)

【提出假设】假设1：二氧化碳与碳酸钙、水发生反应生成碳酸氢钙；

假设2：__________________________；

【设计实验】为除去CO2中的氯化氢气体，小华在图1中甲、乙装置之间增加图2装置，装置的连接顺序是甲→_________→_________→乙(填字母序号)；其中盛放的试剂合理的是___________(填选项序号：A．浓硫酸 B．NaOH溶液 C．饱和NaHCO3溶液；

【实验现象】饱和石灰水浑浊后，继续通入足量CO2，沉淀部分溶解但最终并未完全澄清。

【得出结论】假设2成立；

⑶同学们在老师指导下仍用图1所示装置进行实验，但同时用pH传感器监测烧杯中溶液的pH，所得图像如图3所示：

①AB段pH几乎不变的原因可能是_____________________；D点处溶液的溶质主要有(填化学式)__________；

② BC段主要发生两个化学反应：a二氧化碳与澄清石灰水反应；b(写出化学方程式)_______________。

CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 挥发出的HCl气体进入乙烧杯中溶解生成的碳酸钙 b a C 一开始排出来的是空气进入到了乙烧杯中，对pH基本没有影响 CaCl2 和 HCl 2HCl+Ca(OH)2=CaCl2+2H2O 【解析】(1)甲装置中石灰石的主要成分碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，反应的化学方程式是：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑...

合理搭配饮食是我们的健康理念，中考期间，小明妈妈为他准备了一份午餐：馒头、红烧肉、豆腐汤、炸鸡腿，你认为这份午餐搭配中还应添加下列食物中的

A. 黄瓜 B. 牛奶 C. 炒鸡蛋 D. 烤野兔肉

A 【解析】试题分析：从配置食物看缺少了维生素，维生素主要含在水果和蔬菜中，故选A.

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