题目内容
用数字和符号表示2个氮原子 ；3个氧分子 ．
考点：化学符号及其周围数字的意义
专题：化学用语和质量守恒定律
分析：本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目．
解答：解：原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字．所以2个氮原子，就可表示为：2N；
根据分子的表示方法：正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，因此3个氧分子表示为：3O2；
故答案为：2N；3O2；
根据分子的表示方法：正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，因此3个氧分子表示为：3O2；
故答案为：2N；3O2；
点评：本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易．
练习册系列答案
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\除去下列物质中的少量杂质，所用试剂或方法正确的是（ ）
| 物质 | 杂质 | 试剂或方法 | |
| A | 镁粉 | 铁粉 | 加适量盐酸，反应后再过滤 |
| B | NaNO3溶液 | Na2SO4溶液 | Ba（OH）2溶液 |
| C | N2 | O2 | 通过红热的木炭 |
| D | CuO | KNO3 | 加水溶解、过滤 |
| A、A | B、B | C、C | D、D |
下列各组物质的名称或俗称与化学式不相符的是（ ）
| A、胆矾（CuSO4） |
| B、烧碱（NaOH） |
| C、氯酸钾（KClO3） |
| D、干冰（CO2） |
2014年3月29日是本年度的“地球一小时”（Earth Hour）活动日，主题为“蓝天自造”，旨在呼吁每一位公民从自身开始，采取实际行动，应对当前中国最紧迫、最受关注的环境议题--雾霾．作为一名中学生，下列做法符合这一主题的是（ ）
| A、为节约时间，上下学让家长开车接送 |
| B、让衣服自然晾干；节约用纸；不使用一次性塑料袋 |
| C、将废纸、汽水瓶等收集起来，一次性焚烧 |
| D、使用一次性木筷；为使QQ升级加快，天天将QQ挂在电脑上 |
