题目内容
【题目】下列有关实验操作的“先”与“后”的说法中，正确的是
A. 制取气体时，先装药品，后检查装置的气密性
B. 用托盘天平称量10g固体药品时，先放砝码，后放药品
C. 用滴管取细口瓶内的液体时，先将其伸入液体内，后挤压取液
D. 加热KMnO4并用排水法收集O2的实验结束时，先熄灭酒精灯，后移出导管
【答案】B
【解析】试题分析∶A．制取气体时，先检查装置的气密性，后装药品。故A错误。B．用托盘天平称量10g固体药品时，先放砝码，后放药品。故B正确。C．用滴管取细口瓶内的液体时，先挤压取液，后将其伸入液体内。故C错误。D．加热KMnO4并用排水法收集O2的实验结束时，先移出导管，后熄灭酒精灯。故D错误。
考点∶考查有关实验的操作。
阅读快车系列答案【题目】科学探究是奇妙的过程，请你一起参与实验探究，并填写下列空白：
晓岚同学用双氧水清洗伤口时，不小心将过氧化氢溶液滴到水泥板上，发现有大量气泡产生。他联想到自己曾经用二氧化锰作过氧化氢分解的催化剂。
【提出问题】她想，水泥块能否也可作过氧化氢分解的催化剂呢？于是她就找一些水泥块并用蒸馏水浸泡、冲洗、干燥，进行以下探究。
【猜想】水泥块 （填“能”或“不能”）作过氧化氢分解的催化剂。
【实验验证】
实验内容 | 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
实验一 | 。 | 木条不复燃 | 常温下过氧化氢溶液分解很慢 |
实验二 | 在装有过氧化氢溶液的试管中加入水泥块，然后将带火星的木条伸入试管中 | 木条复燃 | 。 |
【结论】水泥块能加快过氧化氢分解的速率，水泥块能作过氧化氢分解的催化剂。
【交流与反思】（1）云海同学认为，仅凭上述两个实验还不能证明水泥块能作过氧化氢分解的催化剂，他觉得需要增加一个探究实验，探究 。
实验步骤：①准确称量水泥块的质量；②完成实验二；③待反应结束，将实验二里的物质进行过滤、洗涤、干燥、称量；④对比反应前后水泥块的质量。
【分析】如果水泥块反应前后质量不变，则说明水泥块能作过氧化氢分解的催化剂。
（2）但欢乐同学认为，要证明晓岚的猜想，云海的补充实验还是不足够，还需要再补充一个探究实验，探究