下列离子在pH=2的溶液中能大量共存.且为无色溶液的是( )A．NH4+ Cl﹣ K+ NO3﹣ B．CO32﹣ Na+ Cl﹣ K+C．Fe3+ Mg2+ NO3﹣ Cl﹣ D．Na+ Ag+ NO3﹣ Cl﹣ A [解析] 试题分析:A.四种离子之间以及和氢离子不会反应.可以共存.故A正确, B.碳酸根离子会与氢离子生成水和二氧化题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

下列离子在pH=2的溶液中能大量共存，且为无色溶液的是（　　）

A．NH4+ Cl﹣ K+ NO3﹣ B．CO32﹣ Na+ Cl﹣ K+

C．Fe3+ Mg2+ NO3﹣ Cl﹣ D．Na+ Ag+ NO3﹣ Cl﹣

A 【解析】试题分析：A、四种离子之间以及和氢离子不会反应，可以共存，故A正确； B、碳酸根离子会与氢离子生成水和二氧化碳，不能共存，故B错误； C、铁离子在溶液中显黄色，而题中的溶液要求是无色的，故C错误； D、氯离子和银离子会生成氯化银沉淀，不能共存，故D错误．故选：A．

练习册系列答案

相关题目

下列有关化肥和农药的说法错误的是

A. KCl可用作钾肥

B. 化肥能有效提高农作物产量

C. 氮肥NH4Cl与碱研磨放出氨气，磷肥与碱研磨也能放出氨气

D. 农药应根据农作物、虫害和农药的特点合理施用

C 【解析】A. 含有钾元素的化肥是钾肥，KCl可用作钾肥，正确；B. 化肥能有效提高农作物产量，正确；C. 含有铵根离子的物质与碱混合并研磨能生成氨气，氮肥NH4Cl与碱研磨放出氨气，磷肥与碱研磨不能放出氨气，错误；D. 农药应根据农作物、虫害和农药的特点合理施用，正确。故选C。

某硝酸铵样品中(杂质不含氮)氮元素的质量分数为28%，则其中硝酸铵样品的质量分数是( )

A. 20% B. 70% C. 80% D. 无法计算

C 【解析】硝酸铵中氮元素的质量分数= =35%，故硝酸铵样品的质量分数= 80%。故选C。

下列有关实验现象的描述，错误的是()。

A. 细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体

B. 分别点燃一小块棉纤维和羊毛纤维，都产生烧焦羽毛的气味

C. 红磷在空气中燃烧，产生大量白烟

D. 一氧化碳高温还原氧化铁时，红棕色粉末逐渐变成黑色

B 【解析】A、细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，正确；B、棉纤维燃烧时有烧纸的气味，羊毛纤维燃烧时有烧焦羽毛的气味，错误；C、红磷在空气中燃烧，产生大量白烟，正确；D、一氧化碳高温还原氧化铁时，红棕色粉末逐渐变成黑色，生成一种能使澄清石灰水变浑浊的气体，正确。故选B。

知识网络图有助于知识间的融合。下列框图是初中化学部分常见物质之间的转化关系，其中A是一种建筑材料的主要成分，B属于氧化物。请回答：

(1)写出下列物质的化学式：A． C．。

(2)得到F溶液的操作①的名称为：。

(3)若I是红褐色沉淀，则G+F→I的化学方程式为：。

(4)若I是蓝色沉淀，则B+稀盐酸→G的化学方程式为：。

(1)A：CaCO3C：CO2(2)过滤 (3)3NaOH+FeCl3=Fe(OH)3+3NaCl (4)CuO+2HCl＝CuCl2+ H2O 【解析】分析：本题的解题突破口在于A是建筑材料的主要成分，且高温时能分解生成无色气体C和D，根据常见物质的性质可知此物质为碳酸钙，从而可顺推出C、D、E、F物质的化学式，另一突破口在于I是红褐色沉淀说明I是氢氧化铁，从而可逆推出G和B的...

某农场种植的小麦生长迟缓。针对这种情况，小麦结实期应施用的磷肥是 ( )

A. NH4HCO3 B. Ca(H2PO4)2 C. K2SO4 D. CO(NH2)2

B 【解析】含有磷元素的化肥是磷肥，故选B。

若要验证Fe、Cu和Al的金属活动性顺序，只需一种试剂直接与上述三种金属反应就能达到目的，该试剂为____________；有关反应的化学方程式为_______________________________。

硫酸亚铁溶液 2Al+3FeSO4 ===== Al2(SO4)3+3Fe 【解析】本题考查了金属活动性顺序的探究。把铜、铝分别加入硫酸亚铁溶液中时，铜表面无明显现象，说明铜不如铁活泼，铝表面附着一层黑色固体，说明铝比铁活泼，因此利用硫酸亚铁溶液可以区分三种金属活动性顺序表，铝和硫酸亚铁反应生成硫酸铝和铁，反应的化学方程式为：2Al+3FeSO4 ===Al2(SO4)3+3Fe。 ...

下列图标中，表示“禁止烟火”的是

A. B. C. D.

D 【解析】A、图中标志的含义是当心爆炸——爆炸性物质，错误；B、图中标志的含义是禁止燃放鞭炮，错误；C、图中标志的含义是腐蚀品，错误；D、图中标志的含义是禁止烟火，正确。故选D。

梅老师带领的化学兴趣小组在学习资料卡片“石笋和钟乳石的形成”时，发现难溶于水的CaCO3当遇到溶有CO2的水时，会发生反应：CaCO3+CO2+H2O= Ca(HCO3)2，反应生成的Ca(HCO3)2溶解性较大。联想到实验室检验CO2时，将气体通入澄清石灰水中能生成CaCO3。若长时间往澄清石灰水中通入CO2会产生什么样的现象呢？如果长时间向碱溶液中通入二氧化碳又会如何反应？小章和小丽决定用小烧杯盛装一定量的氢氧化钠溶液并不断通入二氧化碳气体进行探究。

【提出问题】

氢氧化钠溶液中通入二氧化碳一段时间后，溶液中会有什么溶质？

【查阅资料】

(1)通入少量的二氧化碳时，NaOH与CO2能反应的化学方程式_____________。

(2)通入过量的二氧化碳时，反应的化学方程式为Na2CO3+CO2+H2O= 2NaHCO3

(3)碳酸氢盐都能溶于水

(4)Na2CO3、NaHCO3的溶液呈碱性、BaCl2呈中性

【提出猜想】

(1)溶质有NaOH、Na2CO3； (2)溶质为Na2CO3；

(3)溶质是___________________(填化学式)； (4)溶质全部是NaHCO3

【设计实验方案】

实验步骤	实验现象	实验结论
①用试管取少量小烧杯中反应后的溶液，滴加几滴________试液(填酸碱指示剂)	溶液变红色	该溶液显碱性
②将小烧杯中反应后剩下的溶液进行称量，然后滴加过量的BaCl2溶液	有_________生成	猜想(4)不成立
③取步骤②静置后的上层清液，滴入稀盐酸	有气泡冒出	猜想(1)和(2)不成立

【得出结论】猜想(3)成立

【讨论交流】

(1)小王同学提出实验步骤①是多余的。你认为该实验设计_______________(填“需要”或“不需要”)，理由______________________。

(2)将实验步骤②剩下混合物进行过滤、洗涤、干燥、称量。发现所得沉淀质量等于步骤②中所称量的溶液质量的十分之一，试计算氢氧化钠溶液中通入二氧化碳一段时间后，溶液中Na2CO3的质量分数为__________________。(写出计算过程，最后结果保留小数点后两位)

(3)验证二氧化碳性质时，如果长时间向澄清石灰水中通入二氧化碳会看到什么样的现象呢？请你描述一下：_____________________。

【知识拓展】

梅老师引导同学们再次研读教材，发现遇热或压强变小时，Ca(HCO3)2又能反应生成CaCO3，并告诉同学们，干粉灭火器中用NaHCO3灭火的原理与之类似，请写出该反应方程式_______，在生活中，NaHCO3还有许多用处，请说出一种____________。

2NaOH＋CO2＝Na2CO3＋H2O Na2CO3、NaHCO3 酚酞白色沉淀不需要 NaOH、Na2CO3和NaHCO3都呈碱性 5.38% 刚开始产生沉淀，继续通入二氧化碳，沉淀逐渐消失 2NaHCO3Na2CO3＋CO2↑+H2O 发酵粉、治疗胃酸过多等【解析】探究向盛装一定量的氢氧化钠溶液的烧杯中不断通入二氧化碳气体后溶液的成分。【提出问题】氢氧化钠溶液中通入二氧化碳一...

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