题目内容

12．在如图所示的装置中，集气瓶内充满二氧化碳气体，瓶口的双孔塞一孔插一根连接气球的玻璃管，另一孔插一支盛有氢氧化钠溶液的胶头滴管．把胶头滴管中的氢氧化钠溶液滴入瓶中，振荡．现象：气球膨胀，产生该现象的原因：二氧化碳与氢氧化钠溶液反应使瓶内压强减小．

分析 根据氢氧化钠溶液能与二氧化碳反应生成碳酸钠和水，瓶内气体体积减小，使瓶内压强减小，据此进行分析解答．

解答 解：把胶头滴管中的氢氧化钠溶液滴入瓶中，振荡，氢氧化钠溶液能与二氧化碳反应生成碳酸钠和水，瓶内气体体积减小，使瓶内压强减小，会观察到气球膨胀；
故答案为：气球膨胀；二氧化碳与氢氧化钠溶液反应使瓶内压强减小．

点评 本题难度不大，掌握碱的化学性质（能与非金属氧化物反应）并能灵活运用是正确解答本题的关键．

练习册系列答案
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2．现有100克溶质质量分数为20%的稀硫酸，加入100克的水后，稀释后溶液溶质质量分数变为10%（写出计算过程）
3．结合如图回答问题：

（1）写出仪器的名称：①长颈漏斗．
（2）图A用来实验室制取氧气的装置有两处错误，请改正其中的一处：试管口要略向下倾斜．写出用改正后的装置来制备氧气的化学方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．若用G装置收集该气体，则气体应从a 端进入（选填“a”或“b”）．
（3）实验室制取二氧化碳时，选用的收集装置是D（填字母），检验集气瓶中已充满二氧化碳的方法是把燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭，则二氧化碳已集满．向该集气瓶中加入紫色石蕊溶液振荡后，观察到溶液变红，发生反应的化学方程为CO2+H2O═H2CO3．
（4）实验室可用氧化钙固体和浓氨水在常温下混合制取少量氨气，为了得到平稳的氨气流，应选择的发生装置是C（填字母）．
20．下列说法正确的是（　　）
A．电解水实验中产生氢气和氧气的质量比为2：1
B．镁条燃烧的现象是发出耀眼的白光，放出大量的热，生成一种白色的粉末状氧化镁固体
C．气球易被压缩是因为分子间有间隔
D．双氧水（H2O2）和水（H2O）都是由氢元素和氧元素组成的，所以它们化学性质相同
7．实验室用过氧化氢和二氧化锰混合制取氧气，若要制取16g氧气，需要过氧化氢多少克？
17．黄铜是铜锌合金．可塑性好，耐腐蚀，许多金色饰品就是用它来制作的．现称取20.0g黄铜样品置于烧杯中，慢慢加入稀硫酸使其充分反应，直至没有气泡产生为止．请结合下列图示计算．

（1）该20.0g黄铜样品中含锌的质量为6.5g．
（2）完全反应时生成气体的质量为0.2g．
（3）计算所得溶液中溶质的质量分数（结果精确到0.1%）
4．将一定质量分数的过量的氢氧化钠溶液和50g硫酸铜溶液混合，充分反应后，溶液呈碱性，并得到蓝色沉淀4.9g，求硫酸铜溶液的溶质质量分数．
13．在牙膏生产中常添加一种极细小的CaCO3粉末作为摩擦剂，它以石灰石为原料进行生产（石灰石含杂质，杂质不参与反应也不溶于水）．如图是实验室模拟生产“摩擦剂”的流程

（1）实验操作a的名称是过滤；
（2）写反应①的化学方程式是CaCO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO2↑；
（3）向空气中大量排入B，容易引起地球温室效应；
（4）写出反应③的化学方程式是Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O；
（4）若在块状CaCO3和粉末状CaCO3中分别加入稀盐酸，放出气泡最快的是粉末状碳酸钙，理由是反应物的接触面积大．
14．实验室常用如图所示装置来测定空气中氧气的含量，请回答：
（1）红磷燃烧结束后，冷却一段时间，打开止水夹，烧杯中倒流进集气瓶的水约占集气瓶体积的$\frac{1}{5}$；水能进入集气瓶的原因是红磷燃烧消耗氧气，使瓶内压强减小．
（2）写出红磷燃烧的文字表达式磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷．
（3）红磷燃烧停止后，集气瓶中剩下的气体主要是氮气；
（4）燃烧匙中的红磷能否换成木炭进行测定？否．（填“能”或“否”）
（5）如果装置的气密性不好，则进入集气瓶的水偏少．（填“偏多”或“偏少”）

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