题目内容

（2013成都）化肥碳酸氢铵具有以下性质：易溶于水，受潮时在常温下即能分解放出氨气，温度越高分解越快，遇碱性物质时也会放出氨气．该化肥在运输、贮存和施用中存在错误的是（ ）

A．运输时注意密封

B．贮存时不能受潮或暴晒

C．与草木灰混合施用

D．施用后立即盖土

练习册系列答案
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某化学研究小组的同学欲对某种塑料袋的组成进行分析研究，并测算元素的质量分数，设计了如图所示的实验装置．

（提示：资料显示该种塑料袋只含碳、氢两种元素，燃烧产物为二氧化碳和水．图中碱石灰可以吸收空气中的二氧化碳与水蒸气）

（1）实验时，打开分液漏斗的活塞，将H2O2：溶液滴入到A装置的________（填仪器名称）中，再点燃C处的酒精灯，使反应进行．

（2）A装置中CuSO4溶液的作用是________．

（3）通过观察到________________的现象，可以判断塑料袋试样中含有碳元素．

（4）根据实验前后D装置的质量变化测算出该塑料袋试样中氢元素的质量分数为14.3％．若装置中没有连接仪器B，则测算出来的氢元素的质量分数会________________（填“偏大”“偏小”或“不变”）．

（2011江西）下图是已破损的维生素C（简写Vc）说明书的部分信息．已知维生素C由碳、氢、氧三种元素组成．

请回答：

（1）Vc中碳、氢元素质量之比为________________．

（2）Vc的化学式为________________________________．

（3）小辉妈妈每天服用该Vc片剂，小辉建议妈妈可食用西红柿来代替Vc片，若100g西红柿含Vc30mg，则小辉妈妈每天食用西红柿________g即可达到服用上述Vc片的效果．

（2013青岛）某同学家中有一袋化肥，可能混入了其他化肥，且化肥包装袋上的字迹模糊．该同学进行了如下探究，请你参与探究并填空：

[提出问题]该化肥中含有什么物质？

[收集信息]经询问得知，该化肥为铵态氮肥．

[提出猜想]该化肥所含的阴离子可能是Cl－、、；中的一种或几种．

[实验、记录与分析]

实验操作步骤

实验现象

实验分析

（1）取少量该化肥样品和少量熟石灰放在研钵中混合研磨

________

含有铵根离子

（2）另取少量该化肥样品于试管中，加入适量的水完全溶解，滴加足量的硝酸钡溶液，再滴加少量稀硝酸，过滤

产生白色沉淀，沉淀不溶解

没有________（填化学式）存在

（3）取（2）中所得滤液少量于试管中，滴加________

________

有Cl－存在

[实验结论]若该化肥中只含有一种阳离子，则其中一定含有的物质是（写化学式）________________________________________________________________________．

[实验反思]若步骤（2）中用氯化钡溶液代替硝酸钡溶液是否可行？________（填“是”或“否”），请简要说明原因：________________________________________．

分别向Na2CO3、（NH4）2SO4、NaCl、NH4Cl四种溶液中加入下列试剂中的一种，便可将它们鉴别出来，这种试剂是（ ）

A．盐酸

B．氯化钙

C．氢氧化钠溶液

D．氢氧化钡溶液

（2012南京）实验室有三瓶化肥未贴标签，只知道他们分别是碳酸氢铵（NH4HCO3）、氯化铵（NH4Cl）和尿素[CO（NH2）2]中的一种．为鉴别三种化肥，某同学分别取少量样品编号为A、B、C，并进行如下实验（此处箭头表示得出实验结论）．

根据上述实验回答：

（1）写出三种化肥的名称：A________；B________；C________．

（2）如果实验Ⅱ中B、C两种样品没有另取，对实验结果________（填“有”或“无”）影响．

（3）常温下如要鉴别B、C两种样品，________（填“能”或“不能”）采取闻气味的方法．

（4）由实验和查阅资料可知，人们在施用铵态氮肥时，若遇到碱性物质，会使铵态氮肥转化为氨气，氨气进入大气后与雨水作用，可能形成“碱雨”．“碱雨”中碱的化学式为________．

（2011肇庆）某同学欲测定草木灰中碳酸钾的含量，称取69g试样于烧杯中，加入29.2g稀盐酸恰好完全反应，反应后，称得混合物的总质量为93.8g（忽略二氧化碳的溶解对质量的影响）．请计算：

（1）反应过程中产生的二氧化碳质量为________g．

（2）该草木灰试样中碳酸钾的质量分数．

（2013滨州）碳酸氢钠是一种重要的盐类物质，在生活中用途广泛．小滨同学设计了实验，以探究碳酸氢钠的化学性质．

[探究实验1]碳酸氢钠溶液的酸碱性

[实验方案1]取少量该固体加入试管中，加适量水溶解，再滴入几滴酚酞溶液，振荡．

现象：溶液变成浅红色．由此得出结论________________________________________

________________________________________________________________________．

[探究实验2]能与酸反应

[实验方案2]取少量该固体加入试管中，滴加稀盐酸，现象为________________________________．

[探究实验3]碳酸氢钠的热稳定性

[实验方案3]用下图所示装置进行实验

现象：充分加热后，大试管口有水珠出现，管底有白色固体残留，小试管中澄清石灰水变浑浊．

结论：碳酸氢钠受热能生成二氧化碳、水和一种白色固体．

验证：（1）请你帮小滨设计实验，证明试管中留下的白色固体是Na2CO3，而不是NaOH（所选试剂不能用酸）．

步骤：________________________________________________________________________．

现象：________________________________________________________________________．

（2）碳酸氢钠受热分解的化学方程式________．

[拓展应用]试说出碳酸氢钠在日常生活中的一种用途________________________________．

（2013揭阳）物质存放在敞口烧杯中一段时间后，质量变大且变质的是（ ）

①浓盐酸 ②浓硫酸 ③烧碱 ④食盐 ⑤生石灰 ⑥稀硫酸

A．仅①⑥

B．仅②③⑤

C．仅③⑤

D．仅②④⑥

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