题目内容
15.填写下表空白(其中类别指单质、氧化物、酸、碱、盐)| 名称 | 硫酸 | 氧化亚铁 | 纯碱 | 水银 |
| 化学式 | H2SO4 | FeO | Na2CO3 | Hg |
| 类别 | 酸 | 氧化物 | 盐 | 金属 |
分析 本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.
解答 解:名称、类别、化学式的书写,要对应:①类别的确定要熟悉单质、氧化物、酸、碱、盐的概念.
②化学式的书写:“金属左非金属右”,“氧左非氧右”,化合价“正左负右”.
③名称:(化学式读法)“从右向左”读,或读俗名.
故答案为:
| 名称 | 硫酸 | 氧化亚铁 | 纯碱 | 水银 |
| 化学式 | H2SO4 | FeO | Na2CO3 | Hg |
| 类别 | 酸 | 氧化物 | 盐 | 金属 |
点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写;了解单质、氧化物、酸、碱、盐的概念.
练习册系列答案
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5.下列有关环境和能源的说法中,错误的是( )
| A. | 生活污水应集中处理达标后排放 | |
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7.化学在生活中用途广泛,下列有关说法错误的是( )
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5.实验是科学探究的重要方法.如图是测定空气中氧气含量实验的两套装置图,请结合图示回答有关问题.

(1)根据下表提供的实验数据,完成下表
(2)装置一和装置二中气球的位置不同,我觉得装置二更合理,理由是能让空气更易让空气流通,氧气与铜能充分反应.
(3)若实验测得的结果偏小(氧气的体积分数小于21%),可能的原因有哪些?(列举一条)装置可能漏气.
(1)根据下表提供的实验数据,完成下表
| 硬质玻璃管中空气的体积 | 反应前注射器中空气体积 | 反应后注射器中气体体积 | 实验测得空气中氧气的体积分数 |
| 25mL | 15mL | 9mL |
(3)若实验测得的结果偏小(氧气的体积分数小于21%),可能的原因有哪些?(列举一条)装置可能漏气.