题目内容
在下列实验中，观察到的现象或得出结论，完全正确的有（ ）
①浓氨水中出现红色，说明氨分子很小且在不断运动
②既能说明甲烷有可燃性，又能说明甲烷是由碳和氢两种元素组成
③既能说明CO2的密度比空气大，又能说明CO2不能燃烧也不支持燃烧
④既能探究可燃物的燃烧条件，又说明白磷的着火点比红磷低
⑤铁钉表面无明显现象，能说明铁生锈的条件是要有氧气和水．
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| A． | 2个 | B． | 3个 | C． | 4个 | D． | 5个 |
考点：
化学实验方案设计与评价；二氧化碳的物理性质；二氧化碳的化学性质；金属锈蚀的条件及其防护；甲烷、乙醇等常见有机物的性质和用途；分子的定义与分子的特性；燃烧与燃烧的条件．
专题：
简单实验方案的设计与评价．
分析：
①根据浓氨水显碱性，能使酚酞变红色进行分析；
②根据验证二氧化碳需要用氢氧化钙进行分析；
③根据烧杯中的蜡烛低处的先熄灭，高处的后熄灭进行分析；
④根据题中的现象 进行分析；
⑤根据该实验需要对比空气、水对铁生锈的影响进行分析．
解答：
解：①浓氨水显碱性，能使酚酞变红色，不能验证氨分子很小，故①错误；
②该实验能说明甲烷有可燃性，说明甲烷中含有氢元素，但是不能说明甲烷中含有碳元素，故②错误；
③烧杯中的蜡烛低处的先熄灭，高处的后熄灭，既能说明CO2的密度比空气大，又能说明CO2不能燃烧也不支持燃烧，故③正确；
④铜片上的白磷燃烧，红磷不燃烧，水中的白磷不燃烧，既能探究可燃物的燃烧条件，又说明白磷的着火点比红磷低，故④正确；
⑤该实验需要对比空气、水对铁生锈的影响，不能说明铁生锈的条件是要有氧气和水，故⑤错误．
故选：A．
点评：
本题难度不是很大，在解此类题时，首先分析所涉及物质的性质，再根据物质的性质进行分析判断能否达到实验目的．
物质的用途与性质密切相关，下列说法正确的是（ ）
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| A． | 小苏打能作发酵粉，是因为小苏打能与面粉反应 |
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| B． | 洗洁精能洗去碗筷上的油污，是因为油污能溶于洗洁精 |
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| C． | 浓硫酸可用于作干燥剂，是因为浓硫酸具有吸水性 |
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| D． | 液氧可用于火箭发射，是因为氧气具有可燃性 |
下列实验方案不能达到目的是（ ）
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| A． | 用Na2SO4除去NaCl中的BaCl2 |
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| B． | 用点燃的方法鉴别涤纶和羊毛绒 |
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| C． | 用点燃的方法除去CO2中的CO |
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| D． | 用水鉴别NH4NO3和NaOH固体 |
下列所用试剂能达到实验目的是（ ）
| 实验目的 | 试剂 | |
| A | 鉴别浓硫酸与稀硫酸 | 木条 |
| B | 鉴别氯化钡溶液与氯化钙溶液 | 碳酸钾溶液 |
| C | 除去氮气中的氧气 | 水 |
| D | 除去二氧化碳中的一氧化碳 | 氢氧化钠溶液 |
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| A． | A | B． | B | C． | C | D． | D |
在浓硫酸的催化作用下，固体草酸（H2C2O4）受热分解生成碳的氧化物和水，某化学课外兴趣小组对生成物中碳的氧化物种类进行了如下实验探究：
【提出问题】生成物中有哪种碳的氧化物？
【猜测】
| 猜想1 | 猜想2 | 猜想3 |
| 只有CO | 只有 二氧化碳 | 含有CO和CO2 |
【设计实验】基于猜想3，依据CO和CO2的性质，兴趣小组同学设计了如下实验：
（1）观察到 装置（填字母）中的澄清石灰水变浑浊，证明草酸分解有CO2气体生成．
（2）有两种实验现象都能分别证明草酸分解的气体中含有CO：①C装置中澄清石灰水不变浑浊，F装置 ；②E装置中出现 的现象；
【实验结论】通过实验探究证明：猜想3成立．草酸分解的化学方程式是 ．
【问题讨论】
（1）B装置的作用是 ；D装置的作用是 ．
（2）装置末端酒精灯的作用是 ．