题目内容
过氧化氢溶液在二氧化锰作催化剂的条件下能迅速分解成氧气和水．分液漏斗可以通过调节活塞控制液体滴加速度．回答下列问题：
（1）分液漏斗中应放入的物质是_____，锥形瓶中应放入的物质是_____．
（2）如果收集一瓶纯净的氧气应选择上图中的装置_____（填字母），如果收集一瓶干燥的氧气应选择上图中的装置_____（填字母）．
（3）某同学在观察到锥形瓶内有大量气泡时，开始用C装置收集氧气，过一断时间后用带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底，都未见木条复燃．其原因是_____．
（4）若实验时用此法代替高锰酸钾加热制氧气，优点是_____（填序号）
A．生成物中只有氧气 B．不需加热 C．需加热
（5）装置A中反应剧烈，据此提出实验安全注意事项是_____
A．控制液体的滴加速度 B．用体积小的锥形瓶 C．加热反应物．
过氧化氢溶液；二氧化锰；D；B；集气瓶内根本没收集到氧气或装置漏气；B；A； 【解析】 （1）分液漏斗中应放液体，锥形瓶中可放固体．此实验中过氧化氢溶液是液体，二氧化锰是固体．所以分液漏斗中放入的物质是：过氧化氢溶液，锥形瓶中放入的是：二氧化锰．故答案为：过氧化氢溶液、二氧化锰； （2）氧气不易溶于水，可用排水法收集，又因用排水集气法可收集到较为纯净的氧气，所以可选用装置D．故答...
字词句篇与同步作文达标系列答案课本第二单元课后作业中有“寻找新的催化剂” 的探究内容，实验中学探究小组据此设计了如下探究方案。
（提出问题）红砖粉末能否作为过氧化氢溶液分解的催化剂？如果能，效果如何？
（实验探究）
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论及解释 |
Ⅰ. | A中无明显现象, B中产生大量能使带火星木条复燃的气体 | 产生的气体是_____ ② 红砖粉末能改变过氧化氢分解速率 |
Ⅱ. 向B试管中重新加入5％的过氧化氢溶液，反应停止后过滤、洗涤、干燥、称量滤渣 | ① 又产生大量能使带火星木条复燃的气体滤渣质量等于ag | 红砖粉末的____和____在反应前后均没有发生变化，能作过氧化氢分解的催化剂 |
Ⅲ. | 两试管中均产生气泡且_________ | 红砖粉末的催化效果没有二氧化锰粉末好 |
（拓展应用）
己知CuSO4也可作为过氧化氢分解的催化剂。向101.2g一定溶质质量分数的过氧化氢溶液中加入2g CuSO4粉末，充分反应后得到溶质质量分数为2％的溶液，则生成氧气_______________g。
氧气质量 化学性质C中产生气泡较慢3.2g 【解析】 Ⅰ、从B中产生大量能使带火星木条复燃的气体，可知产生的气体是氧气（或）；Ⅱ、红砖粉末能重复使用且在反应前后质量和化学性质均没有发生变化可知，红砖粉末能作过氧化氢分解的催化剂。Ⅲ、C中产生气泡的速率比D慢，可知，红砖粉末的催化效果没有二氧化锰粉末好。【拓展应用】反应充分后得到溶质质量分数为2%的溶液，则溶剂质量分数为98%，该溶液溶剂...复印机复印资料时，常能闻到﹣股特殊的气味，这种气味就是臭氧的气味．氧气在放电的条件下可以转化为臭氧．下列与此相关的说法中正确的是
A．该变化是物理变化 |
B．该变化是化学变化 |
C．臭氧与氧气是同一种物质 |
D．． |
