题目内容
17．下列净水方法中，对水的净化程度最高的是（ ）| A． | 沉淀 | B． | 吸附 | C． | 杀菌 | D． | 蒸馏 |
分析 根据净化水的方法和原理分析；蒸馏可以得到纯净水，净化程度最高；吸附可以除去水中的色素和异味；过滤、沉淀可以除去不溶于水的物质．
解答 解：
A、沉淀是依靠杂质本身的重力作用，将固体自然沉降到水底，初步分离；
B、吸附是利用活性炭吸附作用，除去水中的异味和有色物质；
C、杀菌是给水消毒，所得水还会含有可溶性杂质等；
D、蒸馏，把水通过蒸发、冷凝处理，处理后的水中只含水一种物质，所得水称为蒸馏水为纯净物；因此净化程度最高的方法是蒸馏；
故选D．
点评 在解此类题时，首先分析各种操作的净水效果，然后结合具体的情况进行分析．
练习册系列答案
相关题目
如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线，请根据该图回答下列问题：
5．下列过程中不发生化学变化的是（ ）
| A． |  面粉爆炸实验 | B． |  探究铁生锈实验 | ||
| C． |  炉具清洗剂去污 | D． |  面包发霉 |
12．小明在做实验时发现实验室中有一瓶标签受损的无色液体，如图所示．小明的化学兴趣小组对此产生了疑问．
【提出问题】这瓶无色液体是什么呢？
【做出猜想】根据初中所学的化学知识，该液体只能是过氧化氢溶液、碳酸、稀硫酸和蒸馏水中的一种．
【讨论交流】大家讨论后一致认为
（1）不可能是蒸馏水，理由是由标签知该液体是混合物，而蒸馏水是纯净物．
（2）不可能是碳酸，理由是碳酸不稳定，易分解．
【实验验证】
为确定该液体成分，同学们继续进行了如下实验探究：
【反思交流】
（1）大家认为标签受损的原因可能是倾倒液体时标签未朝向手心．
（2）如果该液体是过氧化氢溶液，请用化学方程式表示步骤一二中所发生的化学反应：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；H2SO4+BaCl2═BaSO4↓+2HCl．
【提出问题】这瓶无色液体是什么呢？
【做出猜想】根据初中所学的化学知识，该液体只能是过氧化氢溶液、碳酸、稀硫酸和蒸馏水中的一种．
【讨论交流】大家讨论后一致认为
（1）不可能是蒸馏水，理由是由标签知该液体是混合物，而蒸馏水是纯净物．
（2）不可能是碳酸，理由是碳酸不稳定，易分解．
【实验验证】
为确定该液体成分，同学们继续进行了如下实验探究：
| 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
| 步骤一：取该液体适量于试管中，向其中加入少量黑色粉末 | 没有气泡产生． | 该液体不是过氧化氢溶液． |
| 步骤二：取该液体适量于试管中，向其中滴加少量氯化钡溶液． | 产生白色沉淀 | 该液体是稀硫酸． |
（1）大家认为标签受损的原因可能是倾倒液体时标签未朝向手心．
（2）如果该液体是过氧化氢溶液，请用化学方程式表示步骤一二中所发生的化学反应：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；H2SO4+BaCl2═BaSO4↓+2HCl．
2．下列实验操作能达到实验目的是（ ）
| A． |  测定空气中氧气含量 | |
| B． |  探究燃烧条件之一是氧气 | |
| C． |  过氧化氢溶液与二氧化锰混合制氧气 | |
| D． |  证明分子在不停运动 |
9．结构决定性质，性质决定用途．下列物质的性质和用途对应有误的是（ ）
| A． | 氧气-可燃性-气焊 | |
| B． | 苟性钠-容易吸收水分-作某些气体干燥剂 | |
| C． | 稀盐酸-能与金属氧化物反应-除铁锈 | |
| D． | 碳酸氢钠-能与胃酸反应-治疗胃酸过多症 |
6．在一个密闭容器中有A、B、C、D四种物质，在一定条件下充分反应，测得数据如表：
反应后待测的B的质量是2.0克，该反应所属的基本反应类型是化合反应．
| 物质 | A | B | C | D |
| 反应前的质量/g | 6.4 | 3.2 | 4.0 | 2.8 |
| 反应后的质量/g | 5.2 | 待测 | 7.2 | 2.0 |