题目内容
18.(1)开始时,左管溶液呈红色.
(2)充分反应后U形管中溶液全部呈无色,此时溶液中一定含有的溶质是什么?写出该中和反应的化学方程式.
分析 氢氧化钠溶液显碱性,能使酚酞试液变红色;
氢氧化钠和稀硫酸反应生成硫酸钠和水.
解答 解:(1)开始时,左管溶液呈红色,这是因为左边加入氢氧化钠溶液后,溶液显碱性,从而使溶液变红色.
故填:左.
(2)充分反应后U形管中溶液全部呈无色,说明氢氧化钠已经完全反应,此时溶液中一定含有的溶质是反应生成的硫酸钠,可能含有硫酸,氢氧化钠和稀硫酸反应生成硫酸钠和水,属于中和反应,反应的化学方程式为:2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O.
故答案为:硫酸钠;2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O.
点评 本题主要考查物质的性质,解答时要根据各种物质的性质,结合各方面条件进行分析、判断,从而得出正确的结论.
练习册系列答案
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9.最近部分品牌牙膏因含抗菌剂“三氯生”而可能致癌的消息称为没提热炒话题,已知“三氯生”的化学式为C12H7Cl3O2,关于它的说法不正确的是( )
| A. | 该物质中碳、氢、氯、氧元素的质量比为12:7:3:2 | |
| B. | 该物质属于有机物 | |
| C. | 该物质中含有碳、氢、氯、氧四种元素 | |
| D. | 该物质中碳元素的质量分数为49.9% |
6.下列有关物质的变化描述正确且符合质量守恒定律的是( )
| A. | 铁生锈质量变大 | |
| B. | 10g 水变成 10g 水蒸气 | |
| C. | 碳的燃烧产物中有水生成 | |
| D. | 化学反应前后分子和原子的种类都发生变 |
13.某班同学用氢氧化钠溶液和稀盐酸进行中和反应实验:
(1)甲同学在烧杯中加入约5mL氢氧化钠溶液,滴入几滴酚酞溶液,此时溶液呈红色,接着用滴管滴入一定量的稀盐酸,再用玻璃棒搅拌,发现溶液变为无色,于是他得出两者恰好中和的结论,反应的化学方程式为NaOH+HCl═NaCl+H2O.
(2)乙同学对甲同学的结论提出了质疑,并对反应后溶液中的溶质成分进行探究.
【实验探究】反应后溶液中的溶质是什么?
猜想一:只有NaCl 猜想二:NaCl和HCl 猜想三:NaCl和NaOH
以上猜想中,你觉得不合理的是猜想三.
为了验证另外两种猜想,乙同学设计如下实验方案:
【反思交流】实验结束后,废液处理方法正确的是B(填序号).
A.倒入下水道 B.倒入废液缸 C.带出实验室.
(1)甲同学在烧杯中加入约5mL氢氧化钠溶液,滴入几滴酚酞溶液,此时溶液呈红色,接着用滴管滴入一定量的稀盐酸,再用玻璃棒搅拌,发现溶液变为无色,于是他得出两者恰好中和的结论,反应的化学方程式为NaOH+HCl═NaCl+H2O.
(2)乙同学对甲同学的结论提出了质疑,并对反应后溶液中的溶质成分进行探究.
【实验探究】反应后溶液中的溶质是什么?
猜想一:只有NaCl 猜想二:NaCl和HCl 猜想三:NaCl和NaOH
以上猜想中,你觉得不合理的是猜想三.
为了验证另外两种猜想,乙同学设计如下实验方案:
| 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
| 取少量反应后的溶液于试管中滴入Na2CO3溶液 | 产生气泡 | 猜想二成立 |
A.倒入下水道 B.倒入废液缸 C.带出实验室.
7.下列有关主题知识的归纳不完全正确的一组是( )
| A、物质分类 | B、物质用途 |
| 常见的可燃性气体:氢气、氧气和一氧化碳 微量元素:铁、锌、硒 常见的碱:熟石灰、纯碱、烧碱 | 干冰可用于人工降雨 生石灰可用于食品干燥剂 石墨可用于做电极 |
| C、化学与环境 | D、安全常识 |
| 禁止焚烧秸秆 使用可降解塑料,减少“白色污染” 减少化石燃料的使用个,开发新能源 | 浓硫酸沾到皮肤:先用大量的水冲洗,再涂上3%-5%的碳酸氢钠溶液 加热试管里的液体:试管口不要对着自己或他人 厨房天然气泄露:立即打开门窗 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |