题目内容

创新是民族发展的根本,在活动中学习是创新的基础.小明等四位同学以“寻找常温下能加速过氧化氢分解的物质,并通过实验比较它们的效果”为课题开展研究.下面是他们设计的四组实验装置.在两两对比实验中,下列方法中最难以比较样品对过氧化氢分解有加速效果的是

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A.第一组是同时实验,观察比较反应过程中两个气球体积的变化情况

B.第二组是同时实验,观察比较反应过程中两者产生气泡的快慢

C.第三组是分两次实验,看带火星的木条复燃的程度

D.第四组是分两次实验,比较反应过程中收集一定体积氧气所需的时间

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