题目内容

化学与我们的生活息息相关。

（1）油锅着火，最好的灭火方法是_____________________________。

（2）防毒面具中使用活性炭，这是利用了活性炭的__________作用。

（3）燃气热水器不能安装在浴室内，原因主要是：当可燃性气体燃烧不充分时，易生成有毒的____ 气体。

（4）理化实验操作考试时，某同学将固体氢氧化钠放到盛有少量水的试管里，手感觉到试管外壁发烫，说明氢氧化钠溶于水___________热量（选填“放出”或“吸收”）。

（5）五菱汽车是柳州汽车工业的一张名片。汽车车体钢铁表面涂上各种颜色的油漆除了美观外，最主要的目的是_________________________。

练习册系列答案
相关题目

下列变化与化学变化无关的是（ ）

A. 长期放置在空气中的铁质量增加

B. 实验室久置的过氧化氢溶液溶质质量分数降低

C. 敞口放置于空气中的氧化钙质量增加

D. 敞口放置于空气中的浓硫酸质量增加

推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是

A. 因为H2O和H2O2的组成元素相同，所以它们的化学性质相同

B. 酸雨的pH小于7，所以小于7的雨水一定是酸雨

C. 蜡烛燃烧生成CO2和H2O，所以蜡烛一定含有C和H

D. 铝制品的耐腐蚀性比铁强，所以铝的化学性质没有铁活泼

缺乏维生素A（化学式为C20H30O），会引起夜盲症．下列说法正确的是（　　）

A. 维生素A的相对分子质量286g

B. 维生素A中碳、氢、氧元素的质量比为20：30：1

C. 维生素A中碳元素的质量分数是83.9%

D. 维生素A是由20个碳原子、30个氢原子、1个氧原子构成的

某化学兴趣小组的同学对实验室制取CO2及相关性质进行一系列的探究活动。

（1）气体制取。

按如图1所示的制取装置进行实验。

①写出有标号仪器的名称：a __________，b ___________。

②实验室制取CO2的反应化学方程式是______________________________。

③实验室收集CO2的方法是________________________________________，

原因是_____________________________________________。

（2）实验探究。

[提出问题] 实验室制取CO2时能否采用排水法收集？

[设计实验]

实验一：向一个充满CO2气体的质地较软的塑料瓶中加入约1/3体积的水，立即旋紧瓶盖，用力摇晃塑料瓶。可观察到塑料瓶 ________________________，说明CO2能溶于水。

实验二：先用集气瓶装满一瓶蒸馏水（pH=7.0），然后按如图2所示组装装置并进行实验，再用pH计测定从装置C排到烧杯中的液体的pH。

测得烧杯中液体的pH<7.0，说明溶液呈酸性，原因是 _____________________。

[实验结论] 实验室制取CO2不宜采用排水法收集。

[拓展延伸] 某同学先对图2装置做了以下改进：将装置C中的部分蒸馏水换成植物油，将烧杯换成量筒（如图3所示）。然后利用改进后的装置测定收集到CO2的体积，测得气体的实际体积小于理论值，原因可能是：①__________，② ___________。

下列各组内物质间的转化关系中，存在不能一步转化的是（ ）

A. B.

C. D.

中国科学技术名词审定委员会已确定第116号元素Lv的名称为。已知一种原子的中子数为173，下列关于该原子的说法错误的是（ ）

A. 质子数为116 B. 核电荷数为116

C. 核外电子数为173 D. 相对原子质量为289

水是生命之源，是自然界中重要的物质。

（1）下列物质，加入足量的水中能形成溶液的是______________（填序号）。

A．碘 B．泥沙 C．汽油 D．白糖

（2）用图装置进行电解水的实验，若a中收集到10mL氧气，

则b中收集到大约_________mL的氢气。装置中发生反应的

化学方程式是______________________________________。

（3）饮用酸碱度过大或硬度过大的水都不利于人体健康。硬水是指含较多可溶性____________的水。在生活中可用________________区分硬水和软水，可通过___________的方法来降低水的硬度。

（4）爱护水资源是每个公明的责任和义务，下列行为不可取的是_____（填序号）。

A．洗菜水用来冲厕所 B．工业废水直接排入河里

C．浇灌草地时采用喷灌和滴灌 D．用自来水不间断的为西瓜冲水降温

请结合下图中的A—F回答问题：

（1）标号①的仪器名称：__________。

（2）B与D组合可完成实验室制取H2气体的操作，其化学反应方程式为___________________________，若用F装置代替B装置，其优点是____________________________________________________________。

（3）实验室选用两种固体物质的混合物制氧气，则化学反应方程式是_______________________________，小松同学利用下图中________（选填“甲”、“乙”或“丙”）来收集并测定氧气的体积。

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