题目内容
写出下列物质的化学式：
（1）红磷_____； （2）水______；（3）过氧化氢________；（4）氮气______；（5）高锰酸钾_________；
某同学设计了如下图所示的实验装置探究“分子的性质”，请回答下列问题：
【进行实验】图Ⅰ是课本中某个探究实验，几分钟后该实验中可以看到的现象是_________________________；其中烧杯乙的作用是_________________；通过该实验可以得出或推到出一些结论：①分子在不断运动；②_____________________(答一条即可)。
【实验改进】老师对图Ⅰ所示的装置进行了改进(如图Ⅱ所示)，并进行了以下操作：
①取一长条形滤纸，等距离滴加无色酚酞试液；②将滴加了无色酚酞试液的长条形滤纸放入一洁净的试管中，并在试管口塞一团棉花；③向脱脂棉上滴加几滴浓氨水。
【分析讨论】(1)按照改进后的实验，几分钟后观察到的现象是____________。
(2)实验过程中若发现滤纸条没有变红而棉花变红，其可能原因是_________。
【拓展延伸】同学们经过讨论后认为，图Ⅰ、图Ⅱ所示装置虽能证明分子的性质，但不能证明影响分子性质的因素，于是又设计了如图Ⅲ所示的装置。
在U型管的两个管口分别放入卷成筒状的棉纱布，并用橡皮塞塞紧。用注射器吸取2mL酚酞溶液从橡皮塞慢慢注入棉纱布上，使其润湿，从另一管口插入吸取了2mL浓氨水的注射器。按此方法再组装好另一套相同的装置，将其中一套装置的下端放入热水中，并同时向两支U型管中注入浓氨水。
(1)按照图Ⅲ所示的装置进行操作，几分钟后看到的现象是_________，该现象说明了___________________。
(2)图Ⅲ所示的实验方法相对于图Ⅰ所示的实验方法，具有哪些优点：①__________________；②__________________。
下列属于化学变化的是
A. 酒精挥发 B. 木柴燃烧 C. 河水结冰 D. 胆矾研碎
分子和原子的本质区别是（）
A. 分子大，原子小 B. 分子在不停地运动，原子不运动
C. 化学反应中分子可分，原子不可分 D. 分子可以构成物质，原子不能构成物质
把下列实验操作所需要的主要仪器的名称填在横线上。
（1）取少量氧化铜粉末用___________。 （2）向烧杯中加数滴酚酞试液用____________。
（3）量取8 mL蒸馏水用___________。 （4）取出广口瓶内水中的块状白磷宜用_______。
（5）用于夹持试管的仪器是__________。
下图是表示物质分子的示意图。图中“●”和“”分别表示两种含有不同质子数的原子，则图中表示混合物的是（ ）
A. A B. B C. C D. D
地壳中含量最多金属元素是
A．O B．Fe C．Al D．Si
人类的生活和工农业生产都离不开水．如图是自来水厂净水过程示意图．请根据图示回答下列问题：
（1）除去水中固态杂质的设备是_______________。
（2）活性炭因其结构_________________，故而具有吸附性。
（3）用_________区分硬水和软水；生活中通过_______的方法来降低水的硬度。
酒精灯是实验室中常用的加热仪器。为了探究酒精灯各层火焰温度的高低,某同学点燃酒精灯，仔细观察酒精灯火焰的分层情况后，取出一根火柴梗，拿住一端迅速平放入酒精灯火焰中，1～2s后取出，观察火柴梗位于火焰某一层的部分明显碳化。
（1）写出碳完全燃烧的化学符号表达式_______________________________。
（2）实验结论：________________的温度最高。
（3）某同学不小心碰倒酒精灯，洒出的酒精在桌上燃烧起来，应立即用____________________。
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”分别表示两种含有不同质子数的原子，则图中表示混合物的是（ ）
