题目内容
下列A～F是初中化学中的六个实验装置，请按要求填空：
（1）A实验试管2中产生的气体是________．
（2）C实验中烧杯③的作用是________．
（3）D实验说明氧气的体积约占空气的________．
（4）若用E装置除去O2中的水蒸气，该液体试剂为________．
（5）上述实验操作中不正确的是________（填字母）．
（6）F实验中，气球的变化情况是________，写出导致气球变大的化学方程式________．
解：：（1）根据图电解水时“正氧负氢1：2”判断试管2中产生的气体是氢气（H2）；
（2）烧杯③是想说明酚酞在空气中不变色，起到了作对比或对比实验或控制变量法；
（3）D实验说明氧气的体积约占空气的
；
（4）浓硫酸具有吸水性，能作干燥剂，故填：浓硫酸；
（5）根据浓硫酸的稀释方法：“酸入水，沿器壁，慢慢倒，不断搅”，判断实验操作中不正确的是B；
（6）氢氧化钠能与二氧化碳反应生成碳酸钠和水，二氧化碳被消耗，瓶内压强变小，气体变大，碳酸钠能与盐酸反应生成二氧化碳气体，瓶内压强变大，气球变小，现象为：先变大再变小，CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O；
故答案为：（1）氢气（H2）；
（2）作对比或对比实验或控制变量法；
（3）；
（4）浓硫酸；
（5）B；
（6）先变大后变小；CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O．
分析：根据已有的知识进行分析，（1）电解水时“正氧负氢1：2”进行解答；
（2）设计实验证明分子的运动需要设计对比试验，
（3）根据测定氧气的含量实验进行分析，
（4）根据浓硫酸具有吸水性，进行解答；
（5）根据浓硫酸的稀释方法：“酸入水，沿器壁，慢慢倒，不断搅”进行判断；
（6）氢氧化钠能与二氧化碳反应生成碳酸钠和水，碳酸钠能与盐酸反应生成二氧化碳气体，依据压强变化进行分析解答．
点评：本题考查了水的电解的知识以及氧气含量的测定和二氧化碳的性质，完成此题，可以依据已有的知识进行．
（2）烧杯③是想说明酚酞在空气中不变色，起到了作对比或对比实验或控制变量法；
（3）D实验说明氧气的体积约占空气的
；（4）浓硫酸具有吸水性，能作干燥剂，故填：浓硫酸；
（5）根据浓硫酸的稀释方法：“酸入水，沿器壁，慢慢倒，不断搅”，判断实验操作中不正确的是B；
（6）氢氧化钠能与二氧化碳反应生成碳酸钠和水，二氧化碳被消耗，瓶内压强变小，气体变大，碳酸钠能与盐酸反应生成二氧化碳气体，瓶内压强变大，气球变小，现象为：先变大再变小，CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O；
故答案为：（1）氢气（H2）；
（2）作对比或对比实验或控制变量法；
（3）
； （4）浓硫酸；
（5）B；
（6）先变大后变小；CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O．
分析：根据已有的知识进行分析，（1）电解水时“正氧负氢1：2”进行解答；
（2）设计实验证明分子的运动需要设计对比试验，
（3）根据测定氧气的含量实验进行分析，
（4）根据浓硫酸具有吸水性，进行解答；
（5）根据浓硫酸的稀释方法：“酸入水，沿器壁，慢慢倒，不断搅”进行判断；
（6）氢氧化钠能与二氧化碳反应生成碳酸钠和水，碳酸钠能与盐酸反应生成二氧化碳气体，依据压强变化进行分析解答．
点评：本题考查了水的电解的知识以及氧气含量的测定和二氧化碳的性质，完成此题，可以依据已有的知识进行．
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