题目内容

10．下列有关水的叙述正确的是（　　）
A．水变成水蒸气是化学变化
B．在自来水厂净化水的过程中，发生的变化都是物理变化
C．过滤能除去河水中所有杂质
D．用肥皂水能区分软水和硬水

分析 A、根据水和水蒸气是一种物质解答；
B、根据在自来水厂净化水的过程中，消毒是化学变化解答；
C、根据根据过滤原理分析；
D、根据肥皂水能区分软水和硬水解答；

解答 解：A、水和水蒸气是一种物质，不是化学变化，故错误．
B、在自来水厂净化水的过程中，消毒是化学变化，故错误；
C、过滤只能除去水中不溶性杂质，不能除去可溶性杂质，故错误；
D、加肥皂水后生成泡沫较多的是软水，生成泡沫较少的是硬水，所以肥皂水能够区分软水和硬水，故正确；
答案：D．

点评 本题考查硬水软水的鉴别、过滤原理及环境的保护，属基础知识考查．

练习册系列答案
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20．在下列空格上填写适当的化学用语（化学符号）或化学用语表示的意义．
①碳原子C；
②五氧化二磷分子P2O5；
③镁离子Mg2+；
④氯离子Cl-；
⑤两个氮分子2N2；两个氢原子2H．
⑥2O2-中前面的2表示氧离子的个数；右上角的2表示每个氧离子带的电荷数．
1．原水（未作处理的水）中含有泥沙、悬浮物和细菌等杂质，氯气溶于水时可生成次氯酸和盐酸，次氯酸能杀死细菌．某自来水厂生产净化步骤如下：【原水】→A【加明矾】→B【沉淀】→C【过滤】→D【通入氯气】→净
（1）除去水中悬浮杂质，可加入物质明矾．
（2）除去颗粒较小的不溶性杂质，可用过滤法．
（3）消毒杀菌属于化学变化．
（4）要除去水中可溶性杂质可用蒸馏 法．
18．下列实验操作中，正确的是（　　）
A．
 点燃酒精灯		B．C．D．
5．滴有酚酞的NaOH溶液与下列各物质恰好完全反应后，溶液仍显红色的是（　　）
A．H2SO4B．CuSO4C．CO2D．K2CO3
15．碘元素对青少年智力发育影响很大，加碘盐通常在食盐中加碘酸钾（KIO3）．
如图是超市销售的一种加标签上的部分文字说明．
请回答下列问题：
①由加碘盐的保存方法推测碘酸钾的一个化学性质加热不稳定或受热易分解，炒菜时应该出锅时（“在开始”或“出锅时”） 加入碘盐效果较好．
②由加碘盐的保存方法推测碘酸钾的一个物理性质可溶水或易溶于水；
③根据碘酸钾的化学式计算碘酸钾的相对分子质量214．
2．意大利有一“死狗洞”，游客牵着小狗进入洞内，小狗会晕倒在地，而人却能安全出入，后来，科学家波曼尔发现洞内湿漉漉的泥土中冒着气泡（二氧化碳）．据此能说明的二氧化碳的物理性质有：二氧化碳的密度比空气大；二氧化碳不能供给呼吸．
19．如图是同学们构建的关于氧气的部分知识网络，请你由图回答：

（1）写出实验室制取氧气（选用固体药品）的一个化学反应文字表达式：高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气反应化学式：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑（合理均可），反应类型为分解反应发生装置类型为固体加热型．
（2）硫在氧气中燃烧的现象是发出明亮的蓝紫色火焰，放热，有刺激性气味的气体生成．在集气瓶底部要加少量水，加该物质的主要原因是：吸收二氧化硫，防止污染空气，Ⅰ、Ⅱ两类有氧气参加的化学反应的相同点是（写一条）都是氧化反应（合理均可）．
（3）从正反两方面举例说明氧气与人类生活的关系正：CH4燃烧，提供能量 反：铁生锈，浪费金属资源（合理即可）．
20．（1）小明同学收集初中化学之最．如：
①密度最小的气体是氢气；
②相对分子质量最小的氧化物是水；
③我也来参与，我收集的内容是：地壳中含量最多的元素是氧元素．
（2）用数字和化学符号填空：
①氩气Ar；          
②3个硝酸根离子3NO3-；
③硫酸钡BaSO4；        
④硝酸亚铁中的阳离子Fe2+；
⑤四个铵根离子4NH4+；     
⑥由Ca2+和H2PO4- 构成的磷酸二氢钙Ca（H2PO4）2．

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