下列实验现象描述错误的是( )A．细铁丝在氧气里剧烈燃烧.火星四射.生成黑色固体B．氢气在空气中燃烧的现象是产生淡蓝色火焰C．木条在空气中燃烧产生二氧化碳气体D．将二氧化硫气体通入紫红色的高锰酸钾溶液中.溶液褪色题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

10．下列实验现象描述错误的是（　　）

	A．	细铁丝在氧气里剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体
	B．	氢气在空气中燃烧的现象是产生淡蓝色火焰
	C．	木条在空气中燃烧产生二氧化碳气体
	D．	将二氧化硫气体通入紫红色的高锰酸钾溶液中，溶液褪色

分析 A、根据细铁丝在氧气里燃烧的现象进行分析判断．
B、根据氢气在空气中燃烧的现象进行分析判断．
C、根据木条在空气中燃烧的现象进行分析判断．
D、根据高锰酸钾具有强氧化性进行分析判断．

解答解：A、细铁丝在氧气里剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，故选项说法正确．
B、氢气在空气中燃烧的现象是产生淡蓝色火焰，故选项说法正确．
C、木条在空气中燃烧产生二氧化碳气体是实验结论而不是实验现象，故选项说法错误．
D、高锰酸钾具有强氧化性，将二氧化硫气体通入紫红色的高锰酸钾溶液中，溶液褪色，故选项说法正确．
故选：C．

点评本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答，在描述实验现象时，需要注意光和火焰、烟和雾、实验结论和实验现象的区别．

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智乐文化寒假作业期末综合复习东南大学出版社系列答案

1．现有①氧气；②二氧化碳；③水；④稀有气体四种物质，请用上述物质的序号填空：
（1）人类维持生命不可缺少的气体是①；
（2）相对分子质量最小的氧化物是③；
（3）可用于制造电光源的气体是④；
（4）能使澄清石灰水变浑浊的气体是②．

18．氢氧化钠是无色及溶于水的固体，在空气中易吸收水分而发生潮解，故可作为某些气体剂，俗名叫苛性钠、火碱、烧碱．氢氧化钠必须保存，原因有二：一是吸收水分发生潮解；属于物理变化；二是与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠和水；属于化学变化．

5．烧杯中有12g石灰石样品（杂质不溶解，也不和酸反应），加入73g 10%的盐酸恰好反应，求此时溶液的质量．

15．用数字和化学符号表示下列意义：2个硫原子2S 3个氢分子3H₂4个钙离子4Ca²⁺
含氧质量分数最大的氧化物H₂O₂ 氧化镁中镁元素的化合价为+2$\stackrel{+2}{Mg}$O．

19．除去下列物质中杂质的方法，正确的是（　　）

	物质	杂质	除去杂质的方法
A	FeCl₂溶液	CuCl₂	加入足量的铁粉、过滤
B	CO₂气体	CO	用点燃的方法徐去
C	铁粉	铜粉	加过量HCl溶液、过滤
D	Cu	C	通入O₂加热点燃

1．

某校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究．
【设计实验】第一小组同学设计了如图所示的A装置．
（1）集气瓶中红磷燃烧反应的文字表达式是磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷．
（2）待燃烧停止，白烟消失并冷却后，打开止水夹，观察到进入集气瓶中水的体积不到总容积的$\frac{1}{5}$，
你认为其原因可能是装置漏气、红磷的量不足、装置未完全冷却就打开止水夹．（写3点）
（3）如将燃烧匙中红磷换成炭粉，实验能否成功？不能．
【改进实验】
第二小组同学查阅资料得知：当温度达到40℃时白磷就能在空气中燃烧．五氧化二磷会刺激人的呼吸道，影响健康．于是他们将试管的容积分成五等份，做好标记．在试管中加入一小块（足量）白磷，用橡皮塞塞紧试管口，将试管放入热水中，使白磷燃烧．待白磷熄灭并冷却到室温后，将试管倒立于盛有室温下水的水槽中（如图B），并在水中将橡皮塞取下．
（1）此装置的优点是（任写一点）测定结果更准确，能够减少空气污染；
（2）从实验现象分析可知：氧气约占空气总体积的$\frac{1}{5}$，氮气约占空气总体积的$\frac{4}{5}$．本实验能够得到该结论主要是运用了氮气的有关性质，请写出两点不溶于水，不能燃烧，也不能支持燃烧．

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