题目内容
[探究目的]探究所得溶液的酸碱性
[提出猜想]所得溶液可能呈碱性,也可能呈中性,还可能呈
[实验验证]
| 实验操作 | 实验现象 | 结论 |
| 用试管取该溶液1-2mL,滴入1-2滴无色酚酞试液,振荡 | 无色酚酞试液变 红色 红色 |
溶液呈碱性 |
| 无色酚酞试液不变色 | 溶液呈 酸或中性 酸或中性 |
(1)若溶液呈碱性,则溶液中使其呈碱性的离子是
(2)若无色酚酞试液不变色,为了进一步确定溶液的酸碱性,袁超提出了以下方案:
取样,加入碳酸钠溶液,若观察到
[实验验证]常用的酸碱指示剂有酚酞试液和石蕊试液,无色的酚酞遇碱性溶液变红,遇酸性或中性溶液均不变色,所以酚酞试液只对碱性溶液敏感,而不能区分酸性和中性溶液;
[分析与思考](1)溶液中使其呈碱性的离子是氢氧根离子,根据反应写出反应的方程式;
(2)根据酸能与碳酸盐的反应分析反应的现象、写出反应的方程式.
[实验验证]若要得出溶液呈碱性的结论,滴入的酚酞试液应变成红色,即酚酞遇碱性溶液变红.无色酚酞不变色,只能说明溶液不是碱性溶液,对于是酸性还是中性溶液无法判断.故答:红色;酸性或中性;
[分析与思考](1)若溶液呈碱性,则溶液中使其呈碱性的离子是OH-,向溶液中逐滴加入硫酸铜溶液,直到不再产生沉淀为止.然后过滤,把滤液倒入蒸发皿中加热,得到氯化钠和硫酸钠晶体.该过程涉及的化学方程式为2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4;
(2)若无色酚酞试液不变色,为了进一步确定溶液的酸碱性,提出了以下方案:
取样,加入碳酸钠溶液,若观察到有气泡生成,则所取溶液呈酸性;若无明显现象,则呈中性;
故答案为:[提出猜想]酸.[实验验证]
| 实验操作 | 实验现象 | 结论 |
| 用试管取该溶液1-2mL,滴入1-2滴无色酚酞试液,振荡 | 无色酚酞试液变 红色 | 溶液呈碱性 |
| 无色酚酞试液不变色 | 溶液呈 酸或中性 |
(2)有气泡生成,
酸和碱既是我们重要的学习内容,也是生活中常见物质,回答下面两个小问题:
(1)某同学在做“盐酸中和氢氧化钠溶液”的实验时,滴加盐酸前忘了加入指示剂,导致无法判断该中和反应进行的程度.于是他对所得溶液的酸碱性进行探究:
【提出猜想】所得溶液可能呈碱性,也可能呈______性,还可能呈______性;
【实验验证】
| 实验操作 | 实验现象 | 结论 |
| 用试管取该溶液1-2mL,滴入 1-2滴无色酚酞试液,振荡. | 无色酚酞试液变______ | 溶液呈碱性 |
| 无色酚酞试液不变色 | 溶液呈______ |
A.分解反应 B.复分解反应 C.氧化反应 D.中和反应
该反应的化学方程式为______.
小超同学在做“盐酸中和氢氧化钠溶液”的实验时,滴加盐酸前忘了加入指示剂,导致无法判断该中和反应进行的程度。于是他对所得溶液的酸碱性进行探究
。
【探究目的】探究所得溶液的酸碱性
【提出猜想】所得溶液可能呈中性,也可能呈 性,还可能呈 性。
【实验验证】
| 实验操作 | 实验现象 | 结论 |
| 用试管取该溶液1-2mL,滴入1-2滴无色酚酞试液,振荡 | 无色酚酞试液变 | 溶液呈碱性 |
| 无色酚酞试液不变色 | 溶液呈 |
【分析与思考】
(1)若溶液呈碱性,则溶液中使其呈碱性的离子是
(填写微粒符号),为避免碱性溶液污染环境,小杨对所得溶液进行了如下处理:向溶液中逐滴加入M
gCl2溶液,直到不再产生沉淀为止
。然
后过滤,把滤液倒入蒸发皿中加热,得到氯化钠晶体,该过程涉及的化学方程式为 。
(2)若无色
酚酞试液不变色,为了进一步确定溶液的酸碱性,请你设计新的方案来验证:(答对两个方案奖励2分,但化学试卷总分不超过60分。)
方案一: ______________
______。
方案二: _____________________
______。
(1)某同学在做“盐酸中和氢氧化钠溶液”的实验时,滴加盐酸前忘了加入指示剂,导致无法判断该中和反应进行的程度.于是他对所得溶液的酸碱性进行探究:
【提出猜想】所得溶液可能呈碱性,也可能呈 性,还可能呈 性;
【实验验证】
| 实验操作 | 实验现象 | 结论 |
| 用试管取该溶液1-2mL,滴入 1-2滴无色酚酞试液,振荡. | 无色酚酞试液变 | 溶液呈碱性 |
| 无色酚酞试液不变色 | 溶液呈 |
A.分解反应 B.复分解反应 C.氧化反应 D.中和反应
该反应的化学方程式为 .