实验室欲配制100g质量分数为10%的氯化钠溶液．(1)仪器③.⑤的名称依次是 . .上面的仪器中除④.⑦外.必须选用的仪器还有．(2)量取所需要的水应选择 (选填“10mL .“50mL 或“100mL ) 量筒．(3)④的作用是 .配制的步骤为计算.称量和量取. .装瓶并贴标签．(4)若所配制的溶液溶质质量分数偏小.原因可能有．A．称取� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

实验室欲配制100g质量分数为10%的氯化钠溶液．

（1）仪器③、⑤的名称依次是

、

，上面的仪器中除④、⑦外，必须选用的仪器还有（填序号）

．
（2）量取所需要的水应选择

（选填“10mL”、“50mL”或“100mL”）量筒．
（3）④的作用是

，配制的步骤为计算、称量和量取、

、装瓶并贴标签．
（4）若所配制的溶液溶质质量分数偏小，原因可能有

（填字母）．
A．称取的氯化钠中含有水分 B．称量时砝码端忘垫质量相同的纸片
C．量取水时，仰视读数 D．装瓶时，有少量溶液洒出．

考点：一定溶质质量分数的溶液的配制,测量容器-量筒

专题：溶液、浊液与溶解度

分析：（1）据常用仪器及配置溶液所需仪器解答；
（2）据所量取的水的体积确定量筒，依据‘一次接近’的原则进行选择；
（3）溶解时玻璃棒的作用是搅拌，加速溶解，并据配制溶液步骤解答；
（4）所配制的溶液溶质质量分数偏小，可能是溶质质量偏少或溶剂质量偏多，据此结合选项解答．

解答：解：（1）实验室常用仪器，③为试管，⑤为漏斗；配制一定质量分数的溶液所需仪器为烧杯、玻璃棒、量筒、托盘天平，故还需要②⑧；
（2）根据溶质的质量分数公式，可得氯化钠的质量：100g×10%=10g，水的质量：100g-10g=90g，根据所取液体的体积与量筒的量程接近的原则，选择合适规格的量筒．需水的质量是90克，又因为水的密度为1g/cm³，所以需水的体积是90mL，故选用100ml量筒；
（3））将氯化钠固体溶于水，为了加速溶解，应用玻璃棒不断的搅拌；固体配制一定溶质质量分数的溶液的步骤是：计算、称量和称量溶解、装瓶并贴标签；
（4）造成所配制溶液的溶质质量分数偏小的原因可从溶质和溶剂两个角度分析，溶质少或溶剂多都会导致溶质质量分数偏小；
A、称取的氯化钠中含有水分，则所得溶质质量小于所需质量，故溶质质量分数偏小；
B、称量时砝码端忘垫质量相同的纸片，则砝码质量=纸片质量+氯化钠质量，所得溶质质量小于所需质量，故溶质质量分数偏小；
C、量取水时，仰视读数，所得水的体积多于所需体积，故溶质质量分数偏小；
D、溶液已经配制好，装瓶时，有少量溶液洒出，溶质质量分数不变；
故答案为（1）试管；漏斗；②⑧；（2）100mL；（3）搅拌，加速氯化钠溶解；溶解；（4）ABC．

点评：掌握配制一定溶质质量分数的溶液的仪器，溶质质量分数的计算方法和误差分析等知识，才能结合题意灵活解答，能较好考查学生分析、解决问题的能力．

练习册系列答案

	实验步骤	实验现象	实验结论
实验一		木条不复燃	常温下过氧化氢溶液分解速率慢
实验二	在装有5mL5%过氧化氢溶液的试管中加入2g小水泥块，然后将带火星的木条伸入试管中	试管中产生较多气泡，木条复燃

【结论】水泥块能加快过氧化氢的分解速率，所以水泥块能做过氧化氢分解的催化剂．
（2）【讨论与反思】小芳认为仅凭上述两个实验还不能证明水泥块为过氧化氢分解的催化剂，她认为还需要增加以下实验中的

（请填写字母序号）．
A．过滤、干燥并称量反应后的水泥块的质量是否为2g
B．探究反应后的水泥块能否加快氯酸钾的分解
C．探究反应后的水泥块能否加快过氧化氢的分解
D．换成1g小水泥块，重复实验二．

如图描述的是某种变化的过程，关于该过程说法正确的是（　　）

除去下列物质中的少量杂质（括号里为杂质）所选用的试剂及操作方法均可行的是（　　）

选项	物质（括号里为杂质）	选用试剂	操作方法
A	CO₂（CO）	过量氧气	点燃
B	Fe（Cu）	适量稀盐酸	溶解、过滤
C	FeCl₂溶液（CuCl₂）	Zn	过滤
D	KCl（MnO₂）	足量的水	溶解、过滤、蒸发