题目内容
18．在pH=12的无色溶液中，下列离子能大量共存的是（ ）| A． | Na+Cu2+Cl- NO3- | B． | H+ Na+ Cl- SO42- | ||
| C． | Ag+ Na+NO3- Cl- | D． | Na+K+ NO3- CO32- |
分析 pH=12的水溶液显碱性，水溶液中含有大量的OH-；根据复分解反应发生的条件可知，若物质之间相互交换成分不能生成水、气体、沉淀，则能够在溶液中大量共存；还要注意能得到无色溶液，不能含有明显有颜色的铜离子、铁离子和亚铁离子等．
解答 解：pH=12的溶液中存在大量的氢氧根离子，能与氢氧根离子反应的在溶液中不能共存．
A、铜离子和氢氧根离子发生反应生成氢氧化铜沉淀而不能共存，故A错误；
B、氢离子和氢氧根离子会发生中和反应生成水，氯离子和银离子会反应生成氯化银沉淀而不能共存，故B错误；
C、银离子与氢氧根离子不能共存，故C错误；
D、四种离子之间不会发生反应，也不会和氢氧根离子反应，所以在溶液中可以共存，且没有显色的物质，故D正确；
故选D．
点评 本题考查物质的共存问题，判断物质在溶液中能否共存，主要看溶液中的各物质之间能否发生反应生成沉淀、气体、水；还要注意在碱性溶液中共存及特定离子的颜色．
练习册系列答案
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8．暑假，同学们在帮忙老师整理实验室时，发现一瓶石灰水试剂瓶瓶壁和瓶塞周围有一些白色粉末．为了弄清楚白色粉末的成分及形成原因，他们进行了如下探究：
（1）对白色粉末成分的猜想和成因分析：
经过反复思考，同学们认为白色粉末还可能是碳酸钙和氢氧化钙的混合物；
（2）设计实验：
甲同学取白色粉末装入试管中，加入少量的水、振荡，发现有白色固体不溶解．于是他得出粉末中一定有CaCO3的结论．乙同学查阅了溶解性表（如下表），认为甲同学的结论不严密，
理由是：Ca（OH）2微溶于水也可能不溶解而沉淀；
为了得出较严密的结论，他们进行了如下实验，请完成下列实验报告：
（1）对白色粉末成分的猜想和成因分析：
| 白色粉末的成分 | 形成的原因 |
| 可能是CaCO3 | 石灰水与空气中CO2 反应，化学方程式为：CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O |
可能是Ca（OH）2 | 暑假气温较高，溶质的溶解度降低或溶剂蒸发， 石灰水中的溶质结晶析出 |
（2）设计实验：
甲同学取白色粉末装入试管中，加入少量的水、振荡，发现有白色固体不溶解．于是他得出粉末中一定有CaCO3的结论．乙同学查阅了溶解性表（如下表），认为甲同学的结论不严密，
理由是：Ca（OH）2微溶于水也可能不溶解而沉淀；
| OH- | Cl- | CO32- | NO3- | |
| Ca2+ | 微 | 溶 | 不 | 溶 |
| 实验步骤 | 可能观察到的现象 | 结论 |
| 取上述试管中的上层清液，滴加1～2无色酚酞试液 | 酚酞试液变红色 | 溶液中含有含Ca（OH）2 |
| 往上述试管中的残留的固体中加入稀盐酸 | 有气泡产生 | 白色粉末中 （选填“有”或“无”）CaCO3 |
| 由上述实验可知白色粉末的成分是：CaCO3和Ca（OH）2的混合物． | ||
6．有两杯无色液体，一杯是蒸馏水，另一杯是饱和食盐水，请利用所学过的知识将它们鉴别开来，并在表中简述操作方法和得到的结论．
| 操作方法 | 结论 | |
| 例 | 取少量液体蒸干 | 能留下固体颗粒是饱和食盐水 |
| （1） | ||
| （2） | ||
| （3） |
13．下列材料中，不属于合成材料的是（ ）
| A． | 合金 | B． | 涤纶 | C． | 合成橡胶 | D． | 塑料 |
10．
为了探究中和反应，甲、乙两名同学分别进行以下实验．
（1）甲同学向装有少量Ca（OH）2溶液的试管中倒入一定量的稀盐酸，然后滴加几滴酚酞试液，发现酚酞不变色，此现象能（填“能”或“不能”）说明盐酸与氢氧化钙发生了反应．
（2）乙同学向滴有酚酞的NaOH溶液中逐滴加入稀盐酸，边滴加边振荡，“振荡”的目的是使药品充分接触，在滴加过程中，乙同学意外发现有气泡产生，通过思考认为该氢氧化钠溶液已变质，变质的原因是2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O（用化学方程式表示）．
（3）乙同学为了检验该氢氧化钠溶液的变质程度，设计实验方案并得出结论．
（4）实验结束后，甲、乙两名同学将三支试管中的废液倒入同一洁净烧杯中，得到无色澄清溶液，分析所得溶液中溶质的成分为①CaCl2、NaCl；②CaCl2、NaCl、HCl（其他答案合理即可）．
为了探究中和反应，甲、乙两名同学分别进行以下实验．（1）甲同学向装有少量Ca（OH）2溶液的试管中倒入一定量的稀盐酸，然后滴加几滴酚酞试液，发现酚酞不变色，此现象能（填“能”或“不能”）说明盐酸与氢氧化钙发生了反应．
（2）乙同学向滴有酚酞的NaOH溶液中逐滴加入稀盐酸，边滴加边振荡，“振荡”的目的是使药品充分接触，在滴加过程中，乙同学意外发现有气泡产生，通过思考认为该氢氧化钠溶液已变质，变质的原因是2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O（用化学方程式表示）．
（3）乙同学为了检验该氢氧化钠溶液的变质程度，设计实验方案并得出结论．
| 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
| 取样于试管中，先滴加过量CaCl2溶液[或BaCl2、Ba（NO3）2、Ca（NO3）2]， 再滴加酚酞溶液． | 有白色沉淀生成，酚酞溶液变红 | 氢氧化钠溶液 部分变质 |
7．下列各组中都有两种物质的名称，它们所表示的主要化学成份相同的一组是（ ）
| A． | 大理石和石灰石 | B． | 生石灰和石灰石 | C． | 纯碱和烧碱 | D． | 冰和干冰 |